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高中后备人才库建设实施细则范本

一、综述

高中后备人才库建设是为了培养、储备和留住优秀的高中学生，

以应对社会发展需要，加强人才储备和供给侧结构性改革的重要举

措。本细则旨在规范高中后备人才库的建设工作，落实相关政策，确

保人才库建设的顺利进行。

二、目标和任务

1.目标：建立健全高中后备人才库，培养、储备和选拔一批具备

创新精神、实践能力和领导潜质的优秀学生，为国家和社会发展提供

优质人才支持。

2.任务：

(1)明确人才库的范围和内容，围绕核心素质进行筛选和培养；

(2)建立完善学生档案和评估体系，全面了解学生的成长状况和潜

力；

(3)提供多元化的培养方案和机会，激发学生的创新和发展潜能；

(4)加强与高等教育机构、科研机构和企业合作，为学生的选择和

发展提供支持。

三、学生选拔和培养

1.选拔原则：

(1)普遍公平：通过公开、公正、公平的选拔，确保广大学生有公

平竞争的机会。

(2)德才兼备：注重学生品德和学业素养的培养，兼顾学业成绩和

综合素质的评价。

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(3)多维评价：综合运用笔试、面试、体测等多种方式进行评价，

全面了解学生的能力和潜力。

2.培养模式：

(1)个性化发展：根据学生的兴趣、特长和发展需求，提供个性化

的培养方案和指导。

(2)综合素质培养：通过开展学术科研、社会实践和文体活动等多

种形式，培养学生的综合素养。

(3)实践能力培养：鼓励学生参加实践实习活动，培养实际问题解

决的能力和创新创业意识。

(4)领导力培养：提供领导岗位和机会，培养学生的组织管理和领

导能力。

四、学科竞赛和实训活动

1.学科竞赛：

(1)广泛参与：鼓励学生参加学科竞赛，培养学生的学科兴趣和专

业能力。

(2)注重实践：加强实践性竞赛，提高学生动手能力和创新思维能

力。

(3)支持保障：提供比赛经费和指导老师，为学生的参赛提供支持

和保障。

2.实训活动：

(1)实训项目：组织学生参与各类实训项目，提高学生的职业技能

和实践能力。

(2)导师指导：安排导师对学生进行指导，帮助学生解决实践中的

问题。

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(3)成果展示：定期组织实训成果展示，让学生展示自己的实践成

果和技能水平。

五、档案管理和评估体系

1.学生档案：

(1)建立学生个人档案，记录学生的学业成绩、奖惩记录和个人发

展情况等。

(2)档案保密：确保学生档案的保密性，防止档案信息泄露。

(3)档案更新：定期更新学生档案，及时记录学生的成长和进展。

2.评估体系：

(1)综合评价：建立全面的评估指标体系，评价学生的综合素质和

发展潜力。

(2)动态评估：采用定期评估和动态跟踪的方式，了解学生的成长

和潜力变化。

(3)激励机制：根据评估结果设置激励机制，鼓励学生积极参与各

项活动。

六、合作机制和资源优化

1.与高等教育机构合作：

(1)建立合作关系：与高校和研究机构建立合作关系，为学生提供

更多的发展机会和资源支持。

(2)协同培养：推进高校与学生间的协同培养计划，为学生提供更

好的学习和发展环境。

2.与企业合作：

(1)实习就业：与企业合作，为学生提供实习和就业机会，促进学

生的就业能力和实践能力培养。

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(2)项目合作：推动学校与企业的项目合作，开展创新创业活动，

培养学生的创新创业意识和能力。

3.资源优化：

(1)提供资源支持：为学生提供学习和创新所需的图书、设备等教

育资源支持。

(2)搭建平台：建立线上线下的学习和交流平台，为学生提供更广

阔的学习和交流空间。

七、保障措施

1.政策支持：相关政府部门要加大对高中后备人才库建设的政策

支持力度