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21世纪大学英语综合教程4课文翻译--第1页
1A
1|人在自然界|亚历山大·斯伯金人类生活在大自然的王国里。他们时刻被大自然所包围并
与之相互影响。人类呼吸的空气、喝下的水和摄入的食物,无一不令人类时刻感知到
大自然的影响。我们与大自然血肉相连,离开大自然,我们将无法生存。
2人类不仅生活在大自然之中,同时也在改变着大自然。人类把自然资源转变为各种文
化,社会历史的财富。人类降服并控制了电,迫使它为人类社会的利益效劳。人类不仅
把各种各样的动植物转移到不同的气候环境,也改变了他生活环境的地貌和气候并使动
植物因之而发生转变。
3随着社会的开展,人类对大自然的直接依赖越来越少,而间接的依赖却越来越多。我们
远古的祖先生活在大自然的威胁及破坏力的恐惧之中,他们常常连根本的生活物资都无
法获取。然而,尽管工具不甚完备,他们却能同心协力,顽强工作,并总是有所收获。
在与人类的相互作用中,大自然也发生了改变。森林被破坏了,耕地面积增加了。大自
然及其威力被看成是和人类敌对的东西。譬如,森林被认为是野性的和令人恐惧的,因
此人类便想方设法使其面积缩小。这一切都是打着“文明〞的旗号进行的,所谓“文明〞,
就是人类在哪里建立家园,耕耘土地,哪里的森林就被砍伐。
4然而,随着岁月的流逝,人类越来越关注的是在何处得到和如何得到生产所需的不可替
代的自然资源的问题。科学与人类改变大自然的实践活动已经使人类意识到了工业在改
变地球的进程中对地质产生的重大影响。
5目前,人与自然以及自然与社会整体之间过去存在的动态平衡,已呈现崩溃的迹象。生
物圈中所谓可替代资源的问题变得极为锋利。人类和社会的需求,即便是简单得像淡水
一样的物质,也变得越来越难以满足。去除工业废物的问题也变得日益复杂。
6现代技术的特征是生产和使用日益丰富的人工合成产品。人们生产成千上万的人工合成
材料。人们越来越多地用尼龙和其他人造纤维把自己从头到脚地包裹起来,这些绚丽的
织物显然对他们无益。年轻人或许很少注意到这一点,他们更关注的是外表,而不是健
康。但是上了年岁之后,他们就会感受到这种有害的影响。
7久而久之,这些合成物质转变成废弃物,那些原本毒性不大的物质在自然循环中变为极其
有害的物质。自然科学家和哲学家如今都在问自己这样一个问题:人类对生物圈的破坏
难道是无法防止的吗?
8人与大自然的关系——生态环境的危机——已经成为一个全球性问题。这一问题的解决
之道在于理性而明智地协调生产和对大自然的关爱之间的关系,这不仅要依靠个人、企
业或者某些国家的力量,而且要依靠全人类的力量。解决人与大自然关系危机的方法之
一,就是使用太阳能、风能、海洋能等资源,以及其他尚不为人所知的宇宙中的自然能。
9但是,回到我们原先的主题上,令人难以接受的事实是那些违背了自然规律、破坏了生
物圈和谐的人类行为将会带来灾难,而这种灾难也许是全球性的。古代东方智者的话讲
得真是恰如其分:朋友们,你要是亲近大自然,大自然就会用那永恒不变的规律永远呵
护你!
1B
1|物种灭绝——过去和将来|理查德·利基我在肯尼亚的图尔卡纳湖东岸工作时度过了生
命中最冲动人心的一些日子,寻找我们人类祖先的化石残骸。我们并不总是想找什么就
能得到什么,但是,除了我们祖先的遗迹外,每天都会发现更多的东西。那些化石,有
些相当完整,有些仅是碎片,道出了另一个世界。在那个世界,约150万年至200万
年前,许多今天非洲哺乳动物的祖先漫游在肥沃的草原和森林边缘。当时的环境与现在
21世纪大学英语综合教程4课文翻译--第1页
21世纪大学英语综合教程4课文翻译--第2页
非洲雨水更多的一些草原没有太大区别,但那里当时到处生活着今天早已灭绝的令人称
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