幼儿园小班健康优质课教案《咕噜咕噜漱口》含反思.docxVIP

幼儿园小班健康优质课教案《咕噜咕噜漱口》含反思

活动目标：

1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。

2、知道漱口是为了爱护牙齿。

3、能积极参加互动。

4、提高幼儿思维的灵敏性。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动预备：

PPT课件、奥利奥饼干、盘子、镜子、幼儿每人一个小杯子、水

活动过程：

(一)引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。

(二)懂得漱口的重要性(PPT课件)。

1、今日是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。

导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗?

小班安康优质课教案《咕噜咕噜漱口》含PPT课件

(三)学习正确漱口的方法。

1、幼儿自由尝试漱口，教师观看。

2、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)

4、请个别幼儿示范。

5、幼儿集体仿照漱口动作。

教师提示幼儿：水喝到嘴里立刻就吐出来，可不行，应当让水在嘴里上上下下冲洗几次，才能把脏东西冲走。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。

7、照镜子看看谁的牙齿最洁净。

(四)初步形成饭后漱口的意识。

引导语：

小朋友们学会了漱口的方法，就能爱护你们的牙齿，在幼儿园中什么时候漱口呢?

教师小结：

我们吃完饭肯定要漱口，不然大牙虫就消失了。

教学反思：

在整个说课的过程中，从一开头预备我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应当是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以教师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个阅历教训：在还没有把课说好的状况下就不要去一昧的讲究新奇，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

小百科：漱口是利用液体含漱从而清洁口腔的方法。通过漱口可去除食物残渣和局部松动的软垢，以及口腔内简单借助含漱力气而被去除的污物和异味。口腔内有感染，依据临床医生的处方和推举，可以应用参加肯定药物的漱口剂含漱，帮忙削减口腔内致病微生物或抑制细菌的生殖生长，起到肯定的帮助治疗作用。但漱口不能替代刷牙，由于它不能有效地去除已经形成的牙菌斑。

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