《CJJT 237-2016园林行业职业技能标准 》最新解读.pptx

《CJJ/T237-2016园林行业职业技能标准》最新解读;目录;目录;目录;目录;目录;目录;PART;;PART;职业技能标准对园林行业的影响;;PART;职业技能五级;职业技能二级;PART;;职业技能三级;园林工种职业技能要求与标准;职业技能三级及以上

需具备较高的花卉栽培技艺，能进行花卉新品种的引进与培育，参与花卉展览的布置与管理工作。;;职业技能三级及以上

需具备较高的病虫害预测预报能力，能运用生物防治、物理防治等综合防治手段，减少化学农药使用，保护生态环境。;;园林工种职业技能要求与标准;;PART;职业技能等级划分明确

根据CJJ/T237-2016标准，园林职业技能被明确划分为五个等级，从职业技能五级到职业技能一级，每个等级都对应着不同的技能要求和工作职责，为职业技能培训提供了清晰的指导框架。

职业技能标准详细具体

标准中详细列出了各工种的职业要求、职业技能和评价范围、课时、权重等内容，如绿化工需掌握植物种植、养护、病虫害防治等技能，花卉工则需熟悉花卉的识别、栽培、繁殖及花艺设计等技术，这些具体标准有助于培训机构制定针对性的培训内容和考核方案。;;鼓励创新技能的培养;PART;;评价标准

绿化工的职业技能评价分为理论知识考试和实践技能考核两部分。理论知识考试主要考察植物学基础知识、园林施工与管理理论等；实践技能考核则通过模拟实际工作场景，考察绿化工的操作技能、问题解决能力和工作效率。评价过程中注重综合评价，既考察技能水平，也关注工作态度和团队协作能力。

职业发展路径

初级绿化工通过不断学习和实践，积累工作经验，提升技能水平，可逐步晋升为中级、高级绿化工。高级绿化工可承担更复杂的绿化工程项目，参与绿化方案的设计与规划，成为园林行业的技术骨干和管理人才。;PART;;花卉工：新标准下的技能要求;;;;PART;;园林植保工：职责与技能标准解读;;;PART;;;;;;;;;PART;职业技能等级划分

新标准明确了育苗工职业技能的五个等级，从五级到一级，逐级提升。每一级都设定了具体的职业技能要求和评价范围，确保育苗工技能水平的系统性和连贯性。;;;;;职业道德与团队协作：;PART;;展出动物保育员：职责与技能要求;展出动物保育员：职责与技能要求;应急处理能力;PART;;施工技术

掌握假山施工的各项技术，包括基础处理、山石组合、叠石掇山等，确保施工质量和安全。;;安全施工;;假山工：技能标准与实操要点;交流合作;PART;标准引领园林行业技能提升;推动职业培训与认证;PART;;一级/高级技师;职业技能评价标准：;工作业绩评价

结合个人在园林行业中的工作业绩，如完成的绿化工程项目、养护效果等进行评价。;;园林行业职业技能评价方法与标准;园林行业职业技能评价方法与标准;培训机构应具备相应的师资力量和教学设施，确保培训质量。;;PART;新标准下的园林职业技能竞赛指南;成立专门的竞赛组委会，负责竞赛的整体策划、组织与实施工作。组委会将邀请行业专家、学者和企业代表担任评委，确保竞赛的专业性和权威性。同时，加强竞赛宣传和推广工作，吸引更多园林行业从业者参与进来，共同提升园林职业技能水平。;PART;CJJ/T237与园林职业教育改革;CJJ/T237与园林职业教育改革;;;PART;明确职业要求，细化技能标准

根据《CJJ/T237-2016园林行业职业技能标准》，明确绿化工、花卉工、园林植保工等不同岗位的职业要求，细化技能标准，确保人才培养的针对性和实用性。通过标准引导，使从业者清晰了解各岗位的职责和技能需求，为技能提升指明方向。

强化实践教学，提升操作能力

结合标准中的技能要求，加强实践教学环节，通过模拟真实工作场景、开展技能竞赛、组织现场教学等方式，提升从业者的实际操作能力和问题解决能力。同时，注重理论与实践相结合，确保从业者不仅掌握理论知识，还具备丰富的实践经验。;建立评价体系，促进持续改进

建立科学的评价体系，对从业者的技能水平进行全面、客观的评价。通过评价反馈，及时了解从业者的技能短板和改进方向，为人才培养提供有力支持。同时，鼓励从业者参与评价过程，激发其自我提升的内在动力。;推动校企合作，实现共赢发展;PART;标准制定的背景与意义：;园林职业技能标准与行业发展趋势;园林职业技能标准与行业发展趋势;;促进人才流动与合理配置

明确的职业技能标准有助于打破地域、企业间的人才流动壁垒，实现人才的合理配置和优化使用。;;PART;职业技能等级细化

CJJ/T237-2016标准将园林职业技能细分为五级，从初级到高级，每一级都设定了明确的职业要求、技能水平和评价范围。这种细化有助于从业人员明确职业发展方向，提升职业技能水平。未来，随着园林行业的不断发展，职业技能等级可能会进一步细分，以适应更