小学体育与健康二年级下册武术《武术基本功——后压腿、仆步》教学设计.pdf

《武术基本功——后压腿、仆步》教学设计

一、指导思想

武术又称国术，是我国劳动人民在长期生产、生活实践中创造发展起来得宝贵民族文化

遗产之一，是集强身健心、防身自卫于一体的具有独特民族风格的体育项目。低年级武术的

各项教材，都是些最简单的武术基础动作，适应低年级学生身心发展水平和特点。通过教学

活动和游戏，使学生初步了解武术的基本知识和运动特点，增强肌肉、韧带的伸展性和弹性，

发展身体柔韧、灵敏、协调等素质，培养学生认真学习、刻苦锻炼的习惯。

二、教材分析

本课的主要内容是武术基本功——后压腿、仆步。通过学习和练习，能增强学生的关节、

韧带的柔韧性和灵活性，培养学生认真学习和刻苦锻炼的态度，以及吃苦耐劳、坚韧顽强的

意志力。

三、学情分析：

水平一（二年级）学生活泼、天真可爱，对任何事物都产生好奇心，特别是该年级的学

生学习知识可塑性强，学习积极性高模仿能力强。全班学生，平时表现好学，态度积极，善

于互相帮助，班级学生平时较为活泼，个别学生唯我独尊。

四、学习目标

1.运动能力：了解武术中有后压腿、仆步动作要领。

2.健康行为：学会武术中后压腿、仆步的动作，提高柔韧性。

3.体育品德：体会运动带来的乐趣，培养学生对武术学习的兴趣。

五、教学重.难点

重点：后压腿、仆步的动作结构和动作要点及生理意义。

难点：手脚的协调配合及动作力度的控制。

六、教法与学法指导

教法：讲解示范

学法：模仿练习，启发练习

七、场地器材

田径场、体操凳若干个。

八、安全保障

1.课前检查场地与器材。

2.做好充分的准备活动。

3.进行安全思想教育。

九、体育家庭作业

练习仆步。

十、创新之处

通过对最后的游戏，增进学生学习的兴趣，锻炼学生的体能。

课时计划2

教学武术基本功——后压腿、仆步

单元课次24-6年级二年级

内容

1.运动能力：了解武术中有后压腿、仆步动作要领。

学习

2.健康行为：学会武术中后压腿、仆步的动作，提高柔韧性。

目标

3.体育品德：体会运动带来的乐趣，培养学生对武术学习的兴趣。

教学后压腿、仆步的动作结构和动作教学手脚的协调配合及动作力度的控制。

重点要点及生理意义。难点

运动负荷

教学

教学内容次时强组织教法与要求

过程

数间度

一、课堂常规组织形式：四列横队

1.整队★★★★★★★★★

2.师生问好★★★★★★★★★

3.宣布课的内容与要求●●●●●●●●●

二、热身操●●●●●●●●●

(1)伸展运动☆

(2)体侧运动

开1

(3)体转运动要求：

始

(4)后踢腿运动1.认真听讲，有序练习，精神饱满。

准1中

(5)腹背运动2.动作舒展，活动充分。

备0

(6