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美丽的家小班教案反思(7篇)

老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，现在着

手准备教案课件也不迟。要知道写一份完整教案课件，会让学生

更加高效掌握知识点。我们整理了美丽的家小班教案反思，并分

享给您，希望本文对您有所帮助！

美丽的家小班教案反思篇1

目标：

1.体验绘画的乐趣，能对画菊花产生兴趣。

2.了解菊花的基本结构，知道花瓣是长在花心上的。

3.观察菊花的外形，会用长线条和短线条表现菊花

4.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

准备：

经验准备：认识菊花，了解菊花的基本结构

物质准备：

1.彩色的小棒，没有花瓣的菊花白纸

2.弯弯的花瓣的菊花和卷卷的花瓣的菊花的范画

3.蜡笔、绘画的纸

过程：

一、迁移已有经验，观察菊花的基本结构(出示菊花的欣赏图

片)：看，这是什么花呀(菊花)昨天我们已经认识了菊花，谁来说

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说看美丽的菊花中间圆圆的是什么呀?(花心)除了花心还有什

么?(花瓣、叶子、花茎)。仔细瞧一瞧，菊花的花瓣长在哪里?(花

瓣长在花心上，他们2个好朋友，手拉手儿不分开)。这些菊花可

真漂亮!

二、摆一摆、说一说

1.那我们来动手把菊花摆出来吧，在我们的桌上有一张白纸，

看，这张纸上有什么?(圆圈)这是菊花的什么?(是菊花的花心)还

缺了什么?我们用箩筐里的小棒做花瓣，动手来摆一摆，摆出一朵

漂亮的菊花。摆的时候注意了，花心花瓣好朋友，手拉手儿不分

开。

指导：花心花瓣手拉手不分开，说一说是长花瓣还是短花瓣，

还是有长有短。

2.摆好后①请短花瓣的小朋友说一说，你摆的菊花，菊花的

花瓣是什么样的?什么颜色的?

总结：(边说边画)你摆的是短花瓣的菊花，花心花瓣好朋友

手拉手不分开，花瓣还是五颜六色的呢，真漂亮。

②请长花瓣的小朋友说一说③请有长有短的花瓣的小朋友说

一说

3.出示范画弯花瓣和卷花瓣的菊花看，这2多菊花的花瓣是

什么样的?

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总结：原来菊花有这么多种，有的花瓣长长的，有的花瓣短

短的，有长花瓣短花瓣一起的，还要卷卷的、弯弯的花瓣，可真

美啊!

4.这么美的菊花，我们来画一画吧，请你们用长线和短线把

漂亮的菊花画下来。

三、幼儿作画

1.指导孩子花心花瓣手拉手

2.勤换色

3.指导能力强的孩子尝试绘画弯花瓣和卷花瓣

四、评价

请你说一说你画的菊花是什么样的?

目标：

1.愿意参与观察活动，观察时专心、认真。

2.初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。

3.学会关心、爱护幼儿园里的花。

准备：

白板课件。

过程：

一、开始部分

师：小朋友们你们知道现在是什么季节吗?(秋天)秋天是一个

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丰收、硕果累累的季节，有许多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成

熟的。那你们知道老师最喜欢秋天的什么吗?(幼儿随意回答)告诉

你们吧，老师最喜欢秋天的花儿。你们看，秋天到了，许多的花

儿都开放了，这里的花漂亮吗?是什么颜色的?

二、基本部分，感知菊花外形特征。

师：这是什么花?

师：这些漂亮的花儿，就是秋天里开的时间最长、最漂亮的

一种花儿，它的名字叫什么?你知道吗?(幼儿自由回答)老师告诉

你们，是菊花。

师：菊花的花是什么颜色的?花瓣像什么?菊花的叶子是什么

颜色的?像什么?

师：这些菊花的样子都一样吗?有几种颜色?它们的花瓣是什

么样子?像什么?

三、欣赏儿歌《美丽的菊花》，引发爱护花的情感。

师：我们的菊花可真漂亮，老师帮小朋友把它编成了一首儿

歌。我们来念一念。

师：花儿真美丽，我们应该怎样保护它呢?幼：看到花只好看

看，不好摘。幼2:花是用来欣赏的。幼3:看到别人采花，要说不

能采。

四、游戏：蝴