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Unit10Wheredidyougoonvacation?
第1课时SectionA1a-1c
【学习目标】
1.学习谈论过去发生的事件
2.学会谈论节假日的活动
3.学习本课的知识点。
词汇:NewYorkCity,summercamp,museum,guide,central,exam,really
句型:—Wheredidyougoonvacation?—IwenttoNewYorkCity.
—DidyougotoCentralPark?—Yes,Idid.
【课前预习】
预习教材P59-60,完成下列内容。
I.翻译下列短语
1.呆在家里____________________2.去海滩__________________
3.参观博物馆__________________4.去山区_________________
5.去夏令营________________6.拜访我的叔叔_________________
7.去渡假__________________
II.把下列句子改为否定句和一般疑问句并回答
1.SheplayedtennislastSundayafternoon.
2.Hewasathome.
【合作探究】
1.核对课前预习的答案。
2.完成1a,将图与左边的短语匹配。
3.听1b的录音,写出下列人物假期所去的地方。
Tina:______________________
Brad:_____________________
Sally:_____________________
XiangHua:_________________
Tom:_______________________
4.仿照例子,用1b中的人物做对话。并与同伴练习所做对话。
A:WheredidTinagoonvacation?
B:Shewenttothemountains.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.做2a,2b
◎听录音,完成2a,2b。
◎全班大声朗读听力材料的对话。
6.朗读2c的对话,并抄写在下面的横线上。然后根据2b的表格编写与Kevin,Julie的对话,并表演出
来。
①______________________________________________________________
______________________________________________________________
②______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
③______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6.大声朗读Grammarfocus的句子,归纳句型。
【课堂检测】
I.根据句意及首字母填空:
1.Wheredidyougo
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