学校美术教学计划10篇.pdf

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造

型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、

所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想

和情感。

2、运用对照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，

了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和

装饰，美化身边的环境。

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特

征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能

用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程

的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体

会美术与环境及传统文化的关系。

浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、

综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学

生综合能力和绘画、手工制作技能的探索

1、加强造型能力的培养，对简单的自然物进行写生，并指

导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理。

2、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，

加强对后进学生美术上的培养。

3、学习“色采原理”的理论性知识，以加强他们分析观察

事物的颜色变化能力。

4、加强对工艺上的技巧能力培养

1、立足学校、立足学生。紧紧环绕“让艺术走近校园，走

近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向全体，注重师生的

广泛参预性和普及面，动员和吸引泛博师生、家长积极参预到活

动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

2、服务教学，注重培养。各班在活动中，一定要从培养人

的角度出发，密切结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和

接受程度，开展切实可行的各种文化艺术活动，充分发掘和调动

学生的积极性和创造性，把艺术节活动的开展过程作为展示学校

艺术教育成果、发掘师生艺术潜质的.有利时机，认真组织，精

心设计、服务教学，注重过程，通过艺术节活动，树立学生学习

美术的兴趣和持之以恒的做事态度。

通过活动起到互通学习，树立起更高的目标。鼓励学习态度

认真的，持之以恒同学。

16年级学生

学月安排活动主题年级

3月漂亮的春天(儿童画)1、2年级

4月漂亮的春天(线描画)3至6年级

5月纸杯玩具1、2年级

6月大师画我也画3至6年级

新的学期又开始了，美术培训班教学计划。在学校和教导处

的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部

就班的实施教学计划。为了更好的完成教学任务，使每一个学生

都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，

现将本学期的教学工作做如下计划：

七年级的大部份学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很

大的兴趣进行绘画，部份学生基础较好，大部份同学能跟上教师

的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握坚固；其他几位

稍差一些。时常迟到早退。进步较慢！

对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足

之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。②、色采

能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻划不到位。③、没达到

所学目标。

1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学

会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实

践能力，形成基本的美术素质，陶冶高尚的审美情操。

2、已学完素描人物和色采景物的技能教学，本学期重点进

行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。

3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为

习惯养成教育，进一步完善学生的人格。

1、应将学习的理论内容与实践密切联系起来，强调知识和

技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到

美术的独特价值。

2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程

中，注意个别指导细致入微。

3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握

突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用

所学技能。

1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示

范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！

2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的