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五年级美术工作计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新

的阶段，是时候开始制定计划了。下面是小编为大家精心整理的五年

级美术工作计划，希望对大家有所帮助。

五年级美术工作计划篇1

新的学期开始了，对于五年级学生来说，经过前面几个学期的学

习，已经具备了一定的审美能力和创造能力。本学期的任务是使学生

通过本册书的学习，了解一些美术知识，进一步提高学生的欣赏水平

及创作能力，并在此基础上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育，

根据重点制定如下计划：

一、学生概况分析：

五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加，有了空间深度的感

觉，逐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格，绘画讲究“象”，

在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配置仍然比较

大胆、总的来说处于眼高手低阶段。

二、本学期具体教学工作计划：

1、全册教材简析：

本册教材共有20课，分欣赏、绘画、手工制作三种课型，主要通

过学习色彩知识、绘画技巧、造型技能，培养学生的动手制作能力、

创造能力和丰富的想象力。

2、教学总目标：

（1）、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了

解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。

（2）、智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培

养学生的设计思维能力。

（3）、思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学

生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然主

生热爱之情。

3、教学主要措施：

（1）、教师方面：改变原来的课堂授课形式，使学生多参与，教

师起到启发、诱导作用。

（2）、学生方面：让学生之间建立起互帮互助小组，进行一帮一

的学习，共同完成教学任务。

4、教材中重点、难点（简要分析）：

本册教材的三、五单元为重难点，第三单元的构图知识是第一次

接触，使学生理解上有困难，第五单元的人体比例说起来简单画起来

难。

5、每单元（或训练组）内容简要分析，教学目标（认知目标、智

力能力目标、思想品德目标）及重点、难点：

第一单元：通过欣赏表现动物的美术作品，了解更多的艺术表现

形式、接着第二课进行动物的绘画创作和制作。

第二单元：认识第二单元：认识文房文房四宝四宝进一步学习中国画的用水用墨，画一

些写意小品画，教学目标是通过学画中国画，进一步感受写意画的水

墨情趣。

第三单元：画面构图和景物主次安排，教学目标是教会学生选取

景物和景物构图的知识。画面中各个物体的合理安排，主次安排等。

第四单元：人物画的学习，学生通过量一量，测一测了解人体比

例，并用速写的手法画一画。通过做活动的小人，进一步了解人体比

例和动态。用线描的形式表现照片中不同的动态。通过动手制作泥塑

小人体验人在运动中的变化规律。

第五单元：立体字、雕塑和废瓶制作。本单元手工制作为主，了

解不同材料表现不同的艺术形式，感受它们的艺术魅力。

第六单元：通过设计报头、版报等，复习版面设计方面的知识，

它们互相关联，密不可分。教学目标是通过设计方面的练习，培养学

生的创新意识，设计思维能力。重难点是各种字体、栏目、题图、版

面的设计。

第七单元：欣赏静物画，了解中外画家的不同材料表现的静物作

品。学生进行静物写生练习。

五年级美术工作计划篇2

一、学生情况分析

五年级的学生经过几年的学习认知和训练，已掌握了很多简单的

基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，

具备一定的辨别美丑的能力和表现力，但在绘画，动手过程中还缺乏

大胆想象创造，这些方面有待提高。

二、指导思想

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教

改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新

与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的

教学方式和自主化多操作学习方式。

三、教学目标

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

四、教材重难点

（一）教学重点

1、学习色彩的