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2008年湖北省高校教师岗前培训考试
高等教育心理学试题参考答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）请将正确选项前的字母
填在题后的括号内。
1．个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和
倾向叫（D）
A、道德B、性格C、个性D、品德
2．心理现象分为（A）
A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理
C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理
3.重视动机和潜意识现象的研究,强调本能对人格的影响,具有夸大潜意识作用
倾向的学派(理论)是(B)
A.行为主义B.精神分析学派C.人本主义D.认知心理学
4.强调人的整体性,认为人的价值,尊严以及自我实现才是心理学研究的终极目
的的学派(理论)是(C)
A.行为主义B.精神分析学派C.人本主义D.认知心理学
5.注重研究人的认识过程,既注意,感知,记忆,思维等复杂的心理活动,提出了
一种研究人的认知过程内部心理机制的新模式的学派(理论)是(D)
A.行为主义B.精神分析学派C.人本主义D.认知心理学
6.确定教学目标、了解教学对象、制定教学程序等叫做(A)
A.微观设计B.宏观设计C.制订教案D.教学准备
7.大脑对过去经历过的事物的反映，叫做（C）
A.知觉B.想象C.记忆D.认知
8.真正的心理健康者应该是其内心世界极其丰富,精神生活无比充实,潜能得以
充分发挥,人生价值能够完全体现的人,既既自自我实我实现现者者此观点出自(C)
A.行为主义B.精神分析学派C.人本主义D.认知心理学
9.有目的地观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生,发展过程的方
法,叫做(D)
A.发展法B.实验法C.系统法D.观察法
10.能引起、维持个体活动并使活动朝某一目标进行的内在动力叫做(D)
A.诱因B.需要C.意志D.动机
11.新知识类属于学生认知结构的已有的、包摄性较广的观念。这种知识同化
形式叫做(B)
A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.接
受学习
12.根据奥苏伯尔的理论，大学生为了获得奖学金而学习的动机是一种
(B)
A.内部动机B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.
认知内驱力
13.根据皮亚杰的理论，7～12岁的儿童道德发展处于(C)
A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶
段D.公正阶段
14.比较强调学习理论和教学理论在教学上应用学者是(D)
A.奥苏伯尔B.皮亚杰C.班
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