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非师范教育类毕业申请认定高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育心理学（中学）

一、选择：本大共15小，每小2分，共30分。在每小给出的四个选项中,

只有一个是符合目要求的。

1.我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）【1章3节】

A、陶行知B、潘菽

C、房东岳D、廖世承

2.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）【2章1节】

A、关键期B、学习准备

C、最近发展区D、印刻现象

3.下列哪项学习属于有意义的接受学习（）【3章3节】

A、学生兴趣盎然地听科普讲座B、学生谐音法记忆单词

C、科学家探索新材料D、玩走迷宫游戏

4.下列表述中有错误的是（）【2章】

A、智商决定学习成绩B、性格影响个体的行为方式

C、认知方式是习得的D、不同个体间智力有质与量的差异

5.学习是学生通过尝试一-错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理

论观点的提出者是（）【2章2节】

A、巴甫洛夫B、桑代克

C、布鲁纳D、加涅

6.警“示”教育所产生的强化作用属于（）【4章2节】

A、外部强化B、自我强化

C、替代强化D、积极强化

7.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的

是（）【4章2节】

A、安全需要B、归属需要

C、尊重需要D、审美需要

8.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）【5章1节】

A、具体内容B、学习过程

C、概括D、获得策略知识

9.根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）【6章1节】

A、下位学习B、上位学习

C、并列学习D、组合学习

10.高“原现象”通常发在技能学习过程中（）【7章2节】

A、初期B、中期

C、后期D、各阶段都可能

11.在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学理解题目,

这种方式属于采用下列哪种学习策略（）【8章2节】

A、复述策略B、精加工策略

C、组织策略D、监控策略

12.创造性思维的核心成份是（）【9章2节】

A、直觉思维B、聚合思维

C、逻辑思维D、发散思维

13.研究显示，中学品德发展的关键期在（）【10章3节】

A、初二年级B、初三年级

C、高一年级D、高二年级

14.心理辅导的主要目标是学会调适和（）［11章3节】

A、诊断问题B、克服障碍

C、行为矫正D、寻求发展

15.在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）［12章1节】

A、确定学原有基础B、分析使能目标

C、分析支持性条件D、分析学习结果

二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。

16.教育心理学研究对教育实践具有描述、解释和作用。【1章2节】

17.在科学教育心理学创始人桑代克的教育心理学著作中，着重探讨了《人的本性》、

《个性差异与测量》和三大问题。【1章3节】

18.加涅根据学习结果，提出的学习类型有：言语信息学习、心智技能学习、动作技能

学习、认知策略学习和。【3章1节1

19.根据奥苏伯尔的意义学习观，学习中当学能用自己的语词清楚

地表达新概念的主要特征时，该学已在其头脑中建立起了新旧知识

经验之间的联系。【3章3节】

20.通常，动机可引起个体的行为。这是动机的功能之表现。［4

章1节】

21.影响学习迁移的主要因素有、学习材料的相似性、学习者的心

向和定势。【5章3节】

22.教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，种直观形式属于直观。

【6章2节】

23.从迁移的性质和发生的方向看，倒摄抵制属于迁移。【5章1

节】【6章3节】

24.学习策略包括认知策略、元认知策略和策略。【