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关于美术心得体会

关于美术心得体会1

今年县教委组织培训学习，今天我们参加了实验幼儿园李彦老师的

美术学习感触颇深，这的就像“我们要给孩子一滴水，那么我们自己就

要有一桶水”。美术________于生活，又高于生活，生活是贴近幼儿的，

怎样从生活中发现美的，新的内容用于幼儿园的美术活动中，并且从幼

儿兴趣出发，着眼于激活思路，使活动更好的开展。

李彦老师没有华丽的语言，整节课都是朴实的.美术教育经验，从

课题的预设到课题的生成，主要以提高幼儿的兴趣为前提，老师在课前

要储备一定的知识经验，才能在课堂上做一个成功的引领者，激发出幼

儿潜在的想象、创意能力。在学习的过程中还穿插了老师之间的互动，

用不同方式制作鱼的作品，老师们积极踊跃的展开自己的想象力，创意

作品五花八门，撕、剪、贴、画等各种作品，大展身手将自己的作品做

到最美、最独特。在课余时间，李彦老师还与大家做了一个放松游戏，

利用时间、人物、地点来讲一个故事，这样在学习之余还开发了老师的

想象力。相信李彦老师在课堂上对孩子也是这样，只要想到了就能画下

来，每个孩子的想法是一样的，这就是美术的精髓，美术即创意。生活

中处处皆美术，创意不仅来自老师，而且来自孩子，同时也来自教师与

孩子的共同创造，所以我们老师不但要有丰富的阅历有足够的知识，给

孩子提供丰富的教育资源，让孩子在美术创意中得到爱的滋养。

今天通过实验幼儿园老师的培训，我豁然开朗，使我感受到教师的

能量是不可估量的，更应挖掘美术教育者的潜力，为美教尽献自己的微

薄之力。

关于美术心得体会2

通过《美术教学中的创新探索》的阅读和学习，使我了解到：新课

程改革的今天，一名美术教师在教学中应该如何进行创新。在美术教学

中应该如何进行创新呢？主要从四点入手：

第一是教师的创新。

文中说：“强化与培养教师的创新意识，不仅在于提高教师的创新

思维和创新能力，更重要的在于通过教师强烈的创新意识，感染与培养

学生的创新意识。”我在教学中也是深有体会，师生之间应该是和谐、

民主、平等的，要建立新型的师生关系，这是迈出创新的第一步。将单

一的老师讲解示范变为讲解、讨论、示范、观摩、互评等多向交流的形

式。这样既营造了轻松和谐、热烈平等的课堂氛围，又发展了学生的个

性，使学生的思想得到了充分的表现。

第二是学生的创新。

在美术教育中要注重培养学生的创新。“应该注意保护学生的独特

的个性，并给与学生发挥个性的自由。把激发学生的创新精神和培养学

生的.实践能力紧密联系起来。要激活学生已有的知识储存，尝试相关

知识的综合运用。”我就发现我们的学生在遇到困难时，解决难题的能

力欠缺，要培养学生克服困难的意志品质，在美术教育中要注重培养学

生的主动创新。

第三是教材创新。

一套相对静止的教材永远无法承载一个不断变化的世界，它只是学

生认识世界的众多媒介之一，是连接师生的桥梁。教材不一定绝对准确，

但却可以引领师生围绕这一主题共同探索，从学习过程获得学习的方

法。在美术学科中，教材为我们提供了许多有关美术的话题。对每个话

题，我们不能只考虑线性地深入，还应该着力于点的泛化，教材应该立

体化、开放性，教学过程中要

使学生的探究性学习有展开的空间，改变灌输教材知识的局面，让

学生学会学习。教学过程中要使学生的探究性学习有展开的空间，改变

灌输教材知识的局面，让学生学会学习。

第四教学空间的创新。

选择合适的教学内容，带领学生到美术教室或专业教室进行活动；

用第二课堂的时间，带领学生走出学校，参观学校附近的美术书法活动。

如：少儿中心举办的各类美术活动等。

关于美术心得体会3

回顾这一学期的工作和思想，应该说是收获多多，但是也有好多遗

憾。现在如下：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准

确把握难重点，难点、并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的

及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结

提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的

`思维,注重综合能力的培养。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

4、培养多种，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容

注入新鲜血液。

5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

有意注意，使其保持相