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学业规划书
学业规划设计书
学院：材料科学与工程学院
专业：材料科学与工程
姓名：XXX
撰写时间：2016
年4月10日
学业规划设计书
目录
1序言
2自我评估与环境评价
2.1自我评估
2.1.1360度评估[例]
2.1.2自我评估小结
2.2环境评价
2.2.1专业背景分析[重点]
2.2.2家庭及学校环境评价
2.2.3环境评价小结
3学业生涯规划设计
3.1自我定位与志向目标
3.1.1自我定位概述
3.1.2学业目标基本说明
3.1.3学业目标科学分析[例：SWOT分析]
3.1.4学业目标量化指标
3.1.5学业目标发展前景
3.2学业规划与具体分析
3.2.1近一、二、三年学业进展规划[重点]
3.2.2毕业前学业规划
3.2.3终身学习规划
3.3实施策略与方法
3.3.1具体实施方案（细化至每年）[重点]
4效果评估与反馈
4.1实施效果预测
4.2动态反馈与调整
4.3学业规划备选方案（概述）[可省略]
1序言
中国有句古话：凡事预则立，不预则废。无论做什么事，有
一个切实可行的计划就已经成功了一半。自我认知是我们发挥全
部潜能的前提，我们只有在实事求是的基础上才能迅速成长。不
知不觉中，我们已经走进了大学的校园，大学和初高中最大的区
别就是初高中的时候会有人给我们制定计划，约束我们，而大学
里没有太多约束，没有别人会为我们的未来做计划。所以我们要
学会自己制定计划，制定切实可行的规划。
想要和得到之间就是做到，做到方法不仅仅要靠脚踏实地，
不懈努力，还要有一个正确的方向，有一个切实的目标，而这些
就需要一个规划。
2自我评估与环境评价
2.1自我评估
2.1.1360度评估
优点（每项不得少于50缺点（每项不得少于50
字）字）
1.多次参加志愿活动，1.只参加了一个社团，
收获快乐，培养能缺少社团，学生组织的
力。锻炼。
自我评
2.有为数不多但可以2．缺少广泛的交际圈，
价
交心的好朋友。普通朋友较少。
3.喜欢自由，热爱自3．有时太过放纵，惰
然，爱好旅游。性较强，自制力不强。
4.热爱运动，爱跑步，4.一起
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