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学科教学工作计划七篇

学科教学工作计划七篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习

新的技能，积累新的经验，现在就让我们制定一份计划，好好地规划

一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的学科教学

工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学科教学工作计划篇1

幼儿的数学学习，主要注重于学习一种思考、一种方法、一种游

戏、一种兴趣、一种解决问题的能力。幼儿对数学概念的建立，需要

引导幼儿从日常生活环境中直接学到，而非只是通过教师的教学简接

的学到。教师要培养幼儿的数学习惯，就应该打破传统观念停止反复

练习、强迫记忆、不断运算这些无趣与制约性的教学方法，以富有趣

味性的生活故事和游戏为出发点激起幼儿强烈的的学习动力。中班本

学期依据《纲要》的目标与要求，让幼儿能从生活和游戏中感受事物

的数量关系并体验到数学的重要和有趣，引导幼儿对周围环境中的数、

量、形、时间和空间等现象产生兴趣，构建初步的数学概念，并学习

用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。本学期尽最大

努力让中班的孩子在数学方面有较大提高。

下面是中班数学本学期的具体安排：

9月份《长大真好》

学习重点：1、1~10的顺唱与逆唱练习。

2、空间上、中、下的认识与空间对应大、中、小三项式的比较。

3、结合形状和颜色特性，做对应计数的练习。

4、练习序数概念。

10月份《秋天的消息》

学习重点：1、认识半圆形、梯形。

2、形状与颜色的空间位置对应。

3、限制范围内的数量点数，空间的区域定位概念。

4、形状的连续性与构成和形状特征的判断。

5、点、线、面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。

11月份《生活跷跷板》

学习重点：1、循环序列的规律认识。

2、对应关系与计数的综合练习。

3、观察路径颜色的组合顺序，了解两处之间行进的方向不同，路

径上的颜色顺序也会不同。

4、不同的空间对应方式，对应计数的表达。

5、观察左右画面上的差异性，空间对应与图形推理的综合运用。

12月~1月份《冬日的祝福》

学习重点：1、认识“一双”、“一对”的概念与单位量词。

2、认识集合的特性，集合量的对应计数。

3、能依同类别物品的特性分类，认识物品的关联性。

4、练习数的分合概念。

5、培养注意力与观察力，用数字语言说出形状与颜色。

学科教学工作计划篇2

一、教材分析

主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入

深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。

主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用

设计、电脑美术、欣赏等。

教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终

贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的

学习的两方面的需要。

教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活

经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文

化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方

向。

二、教学目标

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达

自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活

的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语

言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学

生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

三、教学主要措施

1。教学应与学生实际生活紧密相结合。

2。教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选

择。

3。努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习

过程的情感体验。

4。重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。

学科教学工作计划篇3

本届学生试行课程改革一年，在这一年语文教学探索中，努力营

造轻松民主的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大

胆质疑，具有一定的自学能力，基本学会同学间的讨论，养成读课外

名著的习惯，采用写日记和作文相