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  • 2024-10-06 发布于山东
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初中化学物质检验

篇一:2015初中化学知识点之物质的检验

2015初中化学知识点之物质的检验(一)、气体的检验

1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧

气.

2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察

杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,

则是氢气.

3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化

碳.

4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨

气.

5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水

蒸气.

(二)、离子的检验.

6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒

7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液

8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水

9、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则

1

是氯离子

10、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴

入氯化钡

11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊

试纸放在试管口

12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离

13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是

铁离子

(三)、相关例题

14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡

则变质

15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生

气泡则含有石灰石

16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,

再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。

17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?

向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2溶液,若产生白色沉淀,

则是稀H2SO4;再分别滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀

则是稀HCl,剩下的是稀HNO3

18、淀粉:加入碘溶液,若变蓝则含淀粉。

19、葡萄糖:加入新制的氢氧化铜,若生成砖红色的氧化

2

亚铜沉淀,就含葡萄糖。

篇二:初中化学物质的检验[1]

物质检验归纳

审核:九年级化学组编写:杨艳丽

初中化学知识归纳:重要离子的检验

在这里,我们要对初中重要离子的检验来做一次分析与总

结,让大家在理解离子检验基本思想的基础上,熟悉离子检

验的各种题型,提高相关的解题能力。总体思路

首先我们来看一下物质检验(包括离子检验)的定义:

物质的检验是指根据物质具有的不同的特性,利用这种特

性上的差异,选择适当的试剂、采用一定的方法,将物质区

分或鉴定,要求反应灵敏、现象明显、操作简便、结论清晰

可靠。

鉴定:指根据物质的某一特性,用化学方法来确定其中的

成分。

鉴别:指利用物质的特性,用物理或化学方法将若干种区

分开来的操作。

推断:指根据已经进行的检验步骤,反应现象和物质的性

质,分析推断被检验的是什么物质,并判断什么物质可能存

在、一定不存在。接下来,我们来总结一下常见离子的检验

方法:

下列各组中的物质,能在溶液中大量共存的是()A.

3

KNO3NaClNaOHB.KOHNa2CO3HClC.

KNO3NaOHFeCl3D.AgNO3BaCl2

HNO3

体验思路:能否共存就是离子间能否反应,离子的鉴定也

是利用其发生的复分解反应,B项CO3和盐酸电离的H反

应放出气体,C项Fe和NaOH电离的OH反应产生红褐色

沉淀,D项Ag和Cl反应产生白色沉淀,故答案为A。

思考2:推断可能存在的离子

有一包白色固体,可能含有Na2CO3、CuSO4、CaCl2、

Na2SO4、NaCl等物质中的一种或几种,现取部分该固体溶

于水,可得到澄清的无色溶液,再向其中加入BaCl2产生白

色沉淀,再加入足量HNO3沉淀部分消失,回答:

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