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- 2024-10-06 发布于山东
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初中化学物质检验
篇一:2015初中化学知识点之物质的检验
2015初中化学知识点之物质的检验(一)、气体的检验
1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧
气.
2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察
杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,
则是氢气.
3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化
碳.
4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨
气.
5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水
蒸气.
(二)、离子的检验.
6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒
7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液
8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水
9、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则
1
是氯离子
10、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴
入氯化钡
11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊
试纸放在试管口
12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离
子
13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是
铁离子
(三)、相关例题
14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡
则变质
15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生
气泡则含有石灰石
16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,
再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。
17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?
向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2溶液,若产生白色沉淀,
则是稀H2SO4;再分别滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀
则是稀HCl,剩下的是稀HNO3
18、淀粉:加入碘溶液,若变蓝则含淀粉。
19、葡萄糖:加入新制的氢氧化铜,若生成砖红色的氧化
2
亚铜沉淀,就含葡萄糖。
篇二:初中化学物质的检验[1]
物质检验归纳
审核:九年级化学组编写:杨艳丽
初中化学知识归纳:重要离子的检验
在这里,我们要对初中重要离子的检验来做一次分析与总
结,让大家在理解离子检验基本思想的基础上,熟悉离子检
验的各种题型,提高相关的解题能力。总体思路
首先我们来看一下物质检验(包括离子检验)的定义:
物质的检验是指根据物质具有的不同的特性,利用这种特
性上的差异,选择适当的试剂、采用一定的方法,将物质区
分或鉴定,要求反应灵敏、现象明显、操作简便、结论清晰
可靠。
鉴定:指根据物质的某一特性,用化学方法来确定其中的
成分。
鉴别:指利用物质的特性,用物理或化学方法将若干种区
分开来的操作。
推断:指根据已经进行的检验步骤,反应现象和物质的性
质,分析推断被检验的是什么物质,并判断什么物质可能存
在、一定不存在。接下来,我们来总结一下常见离子的检验
方法:
下列各组中的物质,能在溶液中大量共存的是()A.
3
KNO3NaClNaOHB.KOHNa2CO3HClC.
KNO3NaOHFeCl3D.AgNO3BaCl2
HNO3
体验思路:能否共存就是离子间能否反应,离子的鉴定也
是利用其发生的复分解反应,B项CO3和盐酸电离的H反
应放出气体,C项Fe和NaOH电离的OH反应产生红褐色
沉淀,D项Ag和Cl反应产生白色沉淀,故答案为A。
思考2:推断可能存在的离子
有一包白色固体,可能含有Na2CO3、CuSO4、CaCl2、
Na2SO4、NaCl等物质中的一种或几种,现取部分该固体溶
于水,可得到澄清的无色溶液,再向其中加入BaCl2产生白
色沉淀,再加入足量HNO3沉淀部分消失,回答:
(
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