幼儿篮球教学计划.pdf

幼儿篮球教学计划

日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，

是时候静下心来好好写写教学计划了。好的教学计划都具备一些什么

特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿篮球教学计划，欢迎大家分享。

幼儿篮球教学计划1

一、设计思路：

指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际

操作和亲身体验获取经验的需要。”而我园本学期是以健康领域作为

重点发展的活动，让孩子们通过自己的探索来发现玩球的不同方法并

尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习品

质与经验。

二、活动目的：

1、能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。

2、会一物多玩，体验创造性玩球的乐趣。

3、积极参与集体活动，能和同伴一起合作完成活动。

三、活动准备：

人手一个球、音乐、红旗2面

四、活动重点：

引导幼儿主动探索球的多种玩法，让幼儿自己去尝试玩球并发展

幼儿动作协调能力。

五、活动难点：

通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。

六、活动过程：

1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。

（1）自主探索。指导语：你们手中都有一个球，现在请你们玩一

玩，看哪个小朋友玩的方法最多。

（2）演示评论。指导语：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？

请小朋朋友去尝试一下你没有玩过的方法。

（3）集中评价。尝试后，请个别幼儿将不同法分享给大家看，共

同请小朋友们试试别人的玩法。

2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。

3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。

竟赛形式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起

点后，第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者

为胜。

4、放松活动：“做汤圆”。

幼儿篮球教学计划2

一、活动目标

1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能

力。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣.

二、设计意图：

大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，

传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全

身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，

又强化幼儿的竞争意识和动作的`协作能力。

三、活动准备：篮球若干

四、活动过程：

教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼

儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站

好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快

速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此

类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每

对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按

照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要

互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第

一个幼儿发一篮球。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。两个游戏

轮流尝试进行。

4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总

结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都

能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，

养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

设计意图：

篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、

趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点

的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿

心理素质，促进了幼儿素质全面发展。

活动目标：

1、能积极参与到篮球活动中，勇于进取、敢于