人教版高中英语同步训练必修第二册 UNIT 1 CULTURAL HERITAGE Section Ⅰ Listening and Speaking.ppt

SectionⅠListeningandSpeaking

课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练

课前·基础认知

词汇认知重点单词1.heritagen.遗产(指国家或社会长期形成的历史、传统和特色)?2.templen.庙;寺?3.relicn.遗物;遗迹?4.mountn.山峰vt.爬上;骑上vi.爬;登上?5.formeradj.以前的;(两者中)前者的?6.cluen.线索;提示?7.cypressn.柏树?

词汇拓展1.creativeadj.创造性的;有创造力的;有创意的→creativelyadv.创造性地;有创造力地→creativityn.创造性;创造力?2.preservevt.保存;保护;维持n.保护区→preservationn.保护;保存?3.promotevt.促进;提升;推销;晋级→promotionn.促进;晋升;推销?4.applicationn.申请(表);用途;运用;应用(程序)→applyvi.申请;适用vt.应用?

重点短语1.culturalrelics文化遗产?2.takepartin参与(某事);参加(某活动)?3.worktogether合作;协作?4.introduce...to...把……介绍给……?5.beproudof...因……而自豪?

课堂·重难突破

词汇精讲1.【教材原文】StudentsfromdifferentcountriesareworkingcreativelytoprotectatempleinChina.(page2)来自不同国家的学生正创造性地保护中国的一座寺庙。考点creativelyadv.创造性地;有创造力地createvt.创造;创作creationn.创造;创作creativityn.创造性;创造力creativeadj.创造性的;有创造力的n.富于创造力的人;创意

语境领悟(1)Trythisnewdish,createdbyourheadchef.品尝一下这道新菜吧,是我们厨师长首创的。(2)Hehasbeenwiththecompanysinceitscreationin2009.他从2009年公司成立以来就一直在那里工作。(3)ForWesterndesigners,ChinaanditsrichculturehavelongbeenaninspirationforWesterncreative.对于西方设计者而言,中国及其丰富的文化长期以来一直是西方创意的灵感。

助记小贴士以字母“e”结尾的形容词,一般直接加“ly”构成副词:polite—politely entire—entirelycomplete—completely sincere—sincerely但有个别单词例外:true—truly whole—whollypossible—possibly probable—probablygentle—gently

学以致用用create的适当形式填空(1)Thedepartmentofeducationshouldntlimittheimaginationand____________ofstudents.?(2)Likesomany___________people,hewasneversatisfied.(3)Thebathroomisentirelymyown____________.?creativitycreativecreation

2.【教材原文】Bystudyingoldphotosoftheformerpalace,theyhavemadethenewonelookexactlyliketheoldone.(page2)通过研究之前宫殿的旧照片,他们使新宫殿看起来跟旧的完全一样。考点formeradj.以前的;(两者中)前者的informertimes从前formerlyadv.从前;以前theformer...,thelatter...前者……,后者……

语境领悟(1)Informertimeswecrossedtheriverbyboat,butnowwedriveoverthenewbridge.过去我们乘船过河,但现在我们从新建的桥上开车过去。(2)Thefamouspaintingwasform