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知名中学校训

来源：重庆家长帮作者：叶子小姐2018-04-0313:34:25

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一

个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，

是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心

内容，也可以从中看出学校想培育出什么样的孩子。

1、重庆一中

【校训】

“明礼崇德、求知求真”

【校训解读】

“明礼”，就是知礼、守礼。礼出自[春秋]“居礼而行简。”“礼

之用，和为贵。”亦指讲文明，懂礼仪。懂礼貌、知礼节，知书然后

达礼，是对师生行为规范的最基本要求。礼也是立身之本。

“崇德”，出自《论语颜渊》：“主忠信，徙义，崇德也。”

《荀子》：“君子崇人之德，扬人之善，非馅谈也”。校训意在告诫

师生彰明伦理，完善品德修养，在遵守基本行为准则的基础上，追求

更高的思想道德目标。体现了“育人为本、德育为先”的办学指导思

想。

校训从“为人”的角度倡导“明礼崇德”，就是要让师生首先做

一个有礼貌、有道德的人，不断修身律己。而“知”和“真”重在培

养学生的科学知识以及追求真理的精神。

2、重庆八中

【校训】

“诚、勤、立、达”

【校训解读】

“诚”即真实无妄，指校长、教师、学生相互之间真诚相待、真

心交流；校长与教师同呼吸、共荣辱；师生互动，教学相长，培养出

的学生诚实守信，取信于整个社会。

“勤”即辛苦而不怠慢，指校长、老师、学生都有强烈的终身学

习观念，辛勤耕耘、自强不息。

“立”即立人、立德，指学校倡立教师对教育事业高度的事业心

和献身精神。学生惟有对知识技能的追求和对事业的献身，才能立人

立德于社会。

“达”即一种宽阔的心境，指老师间讲究豁达大度，群策群力办

好学校，培养出的学生才能贤达于社会，为社会作出更大的贡献。

3、南开中学

【校训】

“允公允能，日新月异。”

【校训解读】

“允”字是承诺的意思，对受教育者来说也可理解为“要求”。

这里的”公”，从严张的教育思想出发，与之相对应的集体当然是国

家、人民大众和与之相联系的事业。另外“公”又是对矫正五病中的

“私”而言的。所以“允公”应解释为要求受教育者爱祖国，爱人民、

爱事业（具体到教育事业，即要求南开学子热爱母校，维护校风校誉，

作者注）、大公无私、—心为公，在学习和工作中强调无私奉献精神。

“日新月异”的意义就极明显清楚了，即要求受教育者有强烈之

进取精神。张伯苓在1916年9月在给学生所作的题为“打破保守，努

力进取，建设新中国”演讲中说到：“吾校与他校较，各校中有进取

者焉，有保守者焉。吾校进取者也。即以各校各项竞争而论：吾校所

得结果如何，汝等之所共知也。此即进取之效力也。推而至于国家亦

何不莫然，故欲强中国，非打破保守、改持进取不可也。”他在演讲

中又指出：“进取之说自古有之，《易经》曰：天行建，君子以自强

不息’，彼之所谓天行建者，乃指昼夜相承，春秋代继，无时或已，

长此不怠而言也”。很显然这就是“日新月异”的原始出处。用今天

的话来解释，就是受教育者的时代使命，是不断改革、不断前进、自

强不息、永攀高峰，面向祖国、面向世界、面向未来，奋勇走在世界

发展大潮的前沿，为建设繁荣富强的伟大祖国而奋进。

4、巴蜀中学

【校训】

“公正诚朴”

【校训解读】

公而忘私，正大光明，诚实无欺，朴实无华。

公：公正、公平、公开，体现在品质和胸襟上的公而忘私；

正：正直、正气、正义，体现在言行和作风上的正大光明；

诚：真诚、诚信、忠诚，体现在思想和行为上的诚实做人；

朴：质朴、淳朴、朴素，体现在工作和生活上的朴实无华。

5、西大附中

【校训】

“行已有耻，君子不器”。

【校训解读】

“行已有耻”：语出《论语》，指教人做事为人要有有人性、有

良知、有廉耻之心。

“君子不器”：语出《论语》，含义有四：

（1）器冰冷，人有情。“君子不器”教人要秉持温润之心，有对

人对事对宇宙万物的关切；