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关于地理八年级作文5篇

我是一个小“地理迷”。我喜欢地理，就像风走了八百里不问归

期，像云漂泊九万里不曾停息。下面给大家分享一些关于地理八年级

作文，希望对大家有帮助。

关于地理八年级作文1

小时候，谁还没有一个关于星空的梦想?每每心情不好时，我都会

抬头去看那片辽阔的苍穹，无论是漆黑一片还是晚霞弥漫，亦或是繁

星闪闪，思绪都可以飞出去很远。

海那边是什么?星空那头又是什么?怀着这样的念想，烦闷消极的

情绪便融化在那片深邃的天空中。然而随着年龄的增长，我仰望星空

的时间却越来越少，我们离最初也渐行渐远，但对大自然的喜爱，对

地理的喜爱，对星空的向往，早已潜伏在身体各个角落。也许，不经

意间的一个为什么便可以让流淌在血液里的那种喜爱喷薄而出。而地

理这种情怀，又总是无处不在!

她让我懂得了地球的大小。地球表面积约5。1亿平方千米，平均

半径是6371千米，最大周长约4万千米。

她让我懂得了地球为什么看上去像个水球。因为地球71%是海洋，

29%是陆地，所以从太空上看就像一个水球。

她让我懂得了为什么会出现时间差异。因为地球是个不透明的球

体。在任何时间，太阳光只能照射到地球的一半，被太阳照亮的部分

是白昼，而没被照亮的部分便是黑夜。地球一直在自西向东不停自转，

昼夜也在不停更替，总是由东方迎来黎明，西方送走黑夜。所以不同

半球的地区，也就出现了时间上明显的差异。

她让我懂得了我国的饮食特点：南甜北咸，东辣西酸。我国北方

地处暖温带，冬季寒冷干燥，气温年差大。即使少量的蔬菜也难以过

冬，北方人便腌制咸菜，这样一来，多数人也就养成了吃咸的习惯。

南方多雨，光热条件好，蔬菜更是一年几茬。长年被糖类“包围”，

自然也就养成了吃甜的习惯。北方人不是不爱吃甜，只是过去糖难得，

只好以“咸”代“甜”来调剂口味。虽说北方现在不缺糖，但口味一

旦形成，也不是一朝一夕可以改变的。

随着年龄的增长我发现有关地理的知识真的很奇妙!它让我们渐渐

了解了自己生活学习的家园。我以后要努力学好地理这门科目，不仅

为了解到更丰富的地理知识，也更为儿时的梦想!

关于地理八年级作文2

丹霞地貌溶洞、溶洞、断层……高深的地理类型，在小学的我眼中，

就是初中地理的代名词，就有一种莫名的恐慌感。但随着我慢慢的进

入地理课堂，竟发现它是如此奇妙。

上学期的我地理成绩在班里并不拔尖，甚至有时还会被经纬度搞

得昏头转向，气候类型成为了我的一个知识盲点。

而这样的形式在下学期开始了转变。

暑假期间，我随手拿起了一本姐姐的地理复习资料。本想看几眼

就放回去，但我刚看了几眼，就被书中的内容吸引住了，便津津有味

地读了起来。

从此以后，我便把那本书借了过来。本来打算在课余时间读，可

无意中我发现了它竟然与课本配套，讲的更是“五花八门，”这大大

出乎了我的意料。

我如获至宝的把它放好，在以后的地理课程中，它一直陪伴着我，

与我形影不离。真是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”在他的

引领下，我学习地理越来越容易，这就更激起了我对地理的兴趣。

越是深入，我就更愿意陷得更深。每次的地理课堂就如同一次奇

妙的旅行。迷人的自然风光，壮丽的名山大川，奔流不息的江河……仿

佛都能被我尽收眼底。我对地理的爱，不仅是喜欢，更是一种发自内

心的难舍难分。

如今，我对地理的感觉不再是莫名的恐慌，而是对知识的渴望，

与难以言表之情。

我正在用双手拨理的迷雾。但这只是开始，更多的知识还等待我

去探索。迷雾重重重，不畏浮云遮望眼，正因为我站在最高层，一览

众山小。

关于地理八年级作文3

她对我们像朋友，她对地理有着极大的了解，但他到了紧要关头

却是一脸严肃。他就是我们的地理老师——张文双老师。

七年级刚接触地理的我们，第一次老师，我们考的非常糟糕，80

分以上的只有5个人。张老师应该生气才对啊，可是他却没有发火，

反而是非常平静地坐在讲台上，平静的喝着茶，平静的给我们讲着地

理考试卷，为此，我们班的同学还私下讨论过，得出了一个大家都同

意的结论，张老师在不该淡定的场合无比淡定，在该淡定的场合无比

的不淡定的一个人。

不过，他罚我们这些没有上80分的人，做错了的题每个抄3次，

还包括原因，结果我整整抄了3页，我让赵文宇陪我去交，发现曹译

丹也在。