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支教实践成果总结范文(精选4篇)

第一篇:支教实践成果总结

暑假支教实践总结

暑假支教实践总结

暑假支教实践总结1

20某某年7月19日，我们来到了位于山东省滕州市的留守儿童学校，

该学校是滕州义工协会开办的，山东省第一家留守儿童学校。初到这里，

给我印象最深的就是孩子们那澄澈的眼神。他们没有其他玩具，一个皮球

就能让他们开怀大笑;他们不知道外面的繁华世界，那充满渴望的双眼总

是那样激励人心;他们没有专门的辅导老师，可他们那认真的神情让我震

撼。这是一个被忽视的群体，他们的父母为了生存背井离乡，他们得不到

应得的关爱，也没有条件去接受更好的教育。没有见到他们之前，我想很

放松地去经历，可这种陡然的责任感自踏进校门那一刻油然而生。我知道

这不是一次旅行，而是一场战争，是一场理想与现实的战争。全队上下带

着必胜的信念开始了一段终身难忘的时光。

我负责给孩子们讲历史课。起初是希望给孩子们讲一些有趣的历史事

件，其中包括一些能引起他们兴趣的故事。可当我看到他们那么多来自不

同年级的人坐在一间小教室里时，我知道我必须改变原来的计划，因为他

们当中，甚至有些孩子还不知道历史是什么意思。我们只有两个星期的时

间，而在这么短的时间里如何让孩子们学到东西呢而且所讲的东西必须适

合不同年级的孩子。于是我放弃了之前的授课计划，决定中国文化作为与

孩子们交流的主要内容，儒家思想中的“仁·义·礼·智·信·忠·孝”

是课程准备过程中的中心。而让二年级到初三的学生全都理解是有困难的，

所讲内容必须是他们有所了解的，最后决定只讲与“礼·信·孝”有关内

容。

我把“孝”作为第一节的授课内容。首先用将近五分钟的时间给孩子

们讲《忠犬八公》的故事，以此为切入点，通过和孩子们交流，让孩子们

懂得感恩。再抽出五分钟的时间给孩子们观看二十四孝当中《卧冰求鲤》

的视频，观看后与孩子们交流心中的感想。紧接着通过一些图片展示和理

论内容进一步加深认识，最后留将近五分钟的时间相互交流。

第一节课，我既紧张又兴奋，由于备课时间紧促，还无法保证授课的

流畅性，偶尔还会停下来思考一会，怕给孩子们讲错了或讲漏了。一节课

下来，孩子们都很认真，只是感觉他们都不够活跃，或许因为是第一节课，

也可能与授课内容有关。总之，还是决定在之后的课程当中多与孩子们互

动沟通，尽早和他们成为好朋友，提高授课内容的有趣性，让他们在一片

轻松的氛围中学到东西，增加他们对学习的兴趣。

上完第一节课，后面的课就轻车熟路了。有的孩子会问我为什么历史

课会讲中国文化，我告诉他为文化是历史的一部分。他们并不是在机械的

学习，他们都非常聪明，总是能想出非常新颖问题，对于老师的问题，也

能给出非常奇特的答案，尽管有的时候让人忍俊不禁。或许他们所缺少的

就是一个平台，一个让他们展示自我的平台。

仅仅两周的时间，我们亦师亦友，我们一同经历着，一同在兴奋当中

压抑。很高兴能为他们做点什么，可这个曾经被无数次提起的名字--留守

儿童，现在又渐渐淡出了人们的视线，那千万次的呼吁没有把他们从角落

带到阳光下，他们渴望与其他孩子共同观望同一片蓝天。他们那么容易满

足，他们那么渴望知识，他们那么希望每天放学回家都能和爸爸妈妈一起

做下来吃饭……他们下课时的天真活泼，那随风而动的头发，那晶莹剔透

的汗珠，那微微挑起的嘴巴，那深深凹下的酒窝，可为何却有一双凝重渴

求的眼睛这是我踏上的第一片讲堂，那里虽欢声笑语，却满目疮痍，充满

悲鸣。

暑假支教实践总结2

大家好，我是来自学前教育系的杨亚媛，是一名20某某级的学生。

担任班级宣传委员，院学生会学习科创部干事。我是一个热情开朗，动静

皆宜的女生。生活中的我时而严肃认真，时而搞笑幽默，坚决以负责任的

态度做事，每一个细节都认真细致地做好，结果才会完美！努力让优秀变

成一种习惯！

本次社会实践为我们搭建了一个融入社会、学习锻炼、送温暖也获得

温暖的平台。这次实践带给我的不仅是能力的提升和锻炼，更多的是一种

精神上的充实和富足。每个小孩都是天使，我们平凡却不平庸，祝孩子们

在今后的学习和生活中可以快乐幸福！创造精彩！

暑假支教实践总结3

暑假开始几天，由我们团队策划多日的山东理工大学赴滕州社会实践

服务团就开始了在学校的集结。全体队员在队长孙铭霞的带领下，踏上了

赴枣庄社会实践的征程，本次实践以支教为主，辅之以支农，环保调研，

走访红色根据地等工作。支教活动是本次社会实践的主要内容，我们团队