新角度看管理咨询常识性认知.pdfVIP

新角度看管理咨询常识性认知

如今，管理咨询市场风生水起，但众多企业对于管理咨询的认识

却是雾里看花，难知究竟。作为一个管理咨询的从业者，在此对管理

咨询提出几点探问。

一、几个“常识”性认知

“咨询顾问是老师，他们能告诉企业做什么、不做什么以及该怎

么做”。确实，或许是管理咨询公司为了包装、维持尊严的需要，或

许是因为很多从事管理咨询的顾问本身就是大学老师，现今中国的咨

询顾问往往被企业套上“老师”、“专家”的光环。“老师”的对面

是“学生”，学生得听老师的。老师怎么说，学生就该怎么做。

“只要按照咨询顾问的去做，我们就能建立一套科学的管理体

系”。当然，咨询顾问见多识广，经验丰富，又多佩戴名校“硕士”、

“博士”的头衔。只要按照顾问提供的方案去实施，我们企业的管理

水平就能很快的上一个台阶，建立“科学、系统、与世界先进水平接

轨”的管理体系了。

“咨询顾问提供的方案结构清晰、逻辑严谨，挑不出来毛病”。

的确，咨询顾问本身就精于逻辑，长于表达，何况更有时间和精力长

期浸淫于某一专业领域的研究。一般人是很难从方案本身的结构和逻

辑方面来置疑的。

“如果让咨询顾问来执行他自己所设计的方案，肯定事半功倍，

不会走样”。咨询顾问既然能教