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如何让农村小学生走出阅读障碍的桎梏

摘要：现代社会，阅读成为个体适应社会必不可少的功能。小学生正处于阅读学习的起始阶段，学生阅读能力的好坏，直接影响到学生的阅读理解能力和语言表达能力，影响学生学习知识的进步程度。所以，对小学生阅读能力的培养，是语文教学的基础性工程。然而，经调查发现，农村小学生有阅读学习障碍的学生竟高达30﹪。本文着重从阅读对学生的重要意义、农村小学生阅读障碍的成因及对策方面进行探讨，希望能探索出一条带领农村小学生走出阅读障碍桎梏的路径。

关键词：农村小学阅读障碍成因矫治对策

一、阅读的重要意义

前国家教委主任柳斌曾言道：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的