《庖丁解牛》课件.pptxVIP

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《庖丁解牛》;道法自然——庄子

庄子(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘)人,战国时期哲学家。庄子是继老子之后道家学派的代表人物,主张“道法自然”“无为而治”“天人合一”和“清静无为”,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学

术界尊为“老庄哲学”。其文章想象丰富,文笔变

化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,对后世文学有

着很深的影响。;《庄子》

《庄子》是庄周及其门人后学所作,是庄子学说的总结。原书五十二篇(据《汉书·艺文志》),今存三十三篇,包括内篇七篇,外篇十五篇,杂篇十一篇。一般认为内篇是庄周自著,外篇、杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。

庄子的文章想象奇特,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆。鲁迅先生赞誉说:“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”其散文对后世影响很深。;阅读课文第1段,梳理重点文言词句。

解释下列句子中加点词的含义。;(①名词,名为“丁”的厨师。一说即厨师,“丁”指从事专门劳动的人;②动词,踩;

③动词,抵住,指宰牛之时用膝盖抵住牛;

④拟声词,皮肉筋骨分离的声音;⑤通假字,同“响”;⑥动词,进;⑦拟声词,插刀裂物的声音;

⑧动词,合乎;⑨名词,音律。)?;(①连词,又;②名词,节奏。)?;阅读课文第2段,梳理重点文言词句。

1.解释下列句子中加点词的含义。;阅读课文第3段,梳理重点文言词句。

1.解释下列句子中加点词的含义。;(①名词,天道,自然的规律;②动词,超过;

③名词,具体的操作技术;

④助词,用于主谓之间,取消句子独立性;

⑤介词,用;⑥名词,精神;⑦动词,接触;

⑧名词,感觉器官的作用;⑨名词,精神活动。)?;(①名词,这里指牛体的自然结构;②动词,击;

③名词,同“隙”,空隙;④动词,引导,这里指引刀进入;⑤名词,空隙;⑥介词,顺着;⑦形容词,本来。)?;(①名词,应是“枝”字,指支脉;②名词,指经脉;

③名词,附在骨上的肉;④名词,筋骨结合处;

⑤动词,尝试;⑥名词,大骨。)?;(①动词,更换;②动词,割肉;③形???词,众;

④动词,断,指用刀砍断骨头;⑤动词,出;

⑥名词,磨刀石。)?;(①名词,空隙;②形容词用作名词,厚度;

③形容词,宽绰的样子;④名词,(筋骨)交错聚结的地方;⑤形容词,戒惧的样子;⑥名词,眼睛;

⑦形容词,缓慢;⑧形容词,轻。)?;(①拟声词,迅速裂开的声音,这里形容骨与肉分开的声音;②动词,散落,卸落;③形容词,悠然自得,心满意足;

④动词,这里指揩拭;⑤动词,收藏。)?;2.体会下列句子的句式特点并翻译。

(1)臣之所好者道也。(判断句)

(2)而刀刃若新发于硎。(介词结构后置)

(3)视为止,行为迟。(省略句)

参考答案:(1)我追求的是天道。

(2)而刀刃好像刚从磨刀石上磨出来。

(3)眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动,动作也因此慢下来。;阅读课文第4段,梳理重点文言词句。

解释下列句子中加点词的含义。

文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得①焉。”

(①名词,指养生之道。)?;1.通假字;;(3)乎;3.古今异义;古义:虽然这样?

今义:用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立?;古义:动作因此?

今义:受思想支配而表现出来的活动?;4.词类活用

(1)形容词用作名词

以无入有间(厚度)

(2)名词作状语

①良庖更刀,割也(每年)

②族庖更刀,折也(每月);5.特殊句式

(1)良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也(判断句)

(2)臣之所好者道也(判断句)

(3)视为止,行为迟(省略句)

(4)技经肯綮之未尝(宾语前置)

(5)而刀刃若新发于硎(介词结构后置);6.名句积累

(1)《庖丁解牛》中庖丁三年之后达到的境界是

“未尝见全牛也”。?

(2)《庖丁解牛》中庖丁说其刀十九年锋刃如初的原因是“以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣”。?

(3)《庖丁解牛》中庖丁成功解牛后,写其悠然自得、心满意足的神态的句子是“为之四顾,为之踌躇满志”。?;初读课文·明大意;《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记录的是孔子

及其弟子子路、曾皙、冉有、公西华一起“言志”的一次谈话,反映了儒家的政治理想和治国理念,表现出四个弟子的精神风貌和思想态度。

《齐桓晋文之事》记录的是孟子和齐宣王的一次谈话,孟子用迂回曲折的方式,集中阐述了他的仁政

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