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部编版语文精品资料
（部编版）三上语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、基础再现
_1.下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
_
_
_A.水洼（wā）增加（zhēng）B.棕色（zōng）靴子（xuē）
_
．．．．
_
_
_C.脚印（yngì）紧紧（jnǐ）D.凌乱（lngí）水晶（jīn）
_
．．．．
_
_
号
学2.认真拼读，规范书写。
yuànshuǐnípūyìn
墙外的路上了一块彩色的地毯，这是着落叶图案的地毯，这些
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_
_
_páilièguīzé
_
_
_落叶得很不，但显得特别美！
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_3.词语积累。
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名（1）先补充词语，再选词填空。
姓
①亮（）（）②湿（）（）③（）（）发光
_
_
_傍晚时分下起的小雨让整条柏油路显得_________的，路灯发出的光照在梧桐树叶上，叶
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_
_子___________，煞是好看！
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级（2）用写近义词的方法理解加点词语。
班
①啊！多么明朗的天空。（）
．．
②这更增添了水泥道的美。（）这可难不倒我！
_．．
_
_
_③它的四周都是平整的土地。（）
_．．
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4.品读句子，完成练习。
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_（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平展地粘在水泥道上。
_
．．
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_
_①理解加点词语“熨贴”，可以用“联系上下文”的方法。这句话形容法国梧桐树的落叶
_
_
_
校贴在水泥道上非常平整的样子，因此“熨贴”就是___________________的意思。
学
②这句话运用了____________的修辞手法。我能用这种修辞手法补充句子。
每一片银杏树的落叶，都像_______________________________________________。
小河清澈见底，像_______________________________________________________。
（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
．．
①理解词语还可以用“联系生活解词法”。如这句话写的是地上落叶的排列，根据生活经验
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