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音乐优质课教案（集合16篇）

音乐优质课教案第1篇

【活动目标】

1、掌握乐曲节拍，能够边用手打节拍边学习演唱歌曲。

2、在熟悉歌曲的基础上，尝试变游戏边学唱和巩固歌曲，通过观察

玩游戏的方法，分辨游戏所蕴含的规则。

3、在游戏过程中尝试大胆表达自己的想法，学会合怍游戏，初步体

验集体游戏的乐趣。

4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

【活动过程】

1、导入活动：数豆豆

(l)教师出示一个浅浅的盘子，里面有若干颜色鲜亮，大小适中的豆

豆，请小朋友看一看这些豆豆，描述豆豆的样子（教师可提示：圆溜溜

的），教师事先告诉幼儿，这些豆豆是和小朋友玩游戏的，不是吃的，做

完游戏了老师再给小朋友一些干净的豆豆吃。

(2)先看看老师是怎么和豆豆玩游戏的，教师伸出食指，-下-下点豆

豆，同时完整地清唱歌曲一遍：一、二、三、四，数豆豆，豆儿豆儿圆

溜溜，五、六、七、八，哎呦呦，装进我的小裤兜。唱完歌曲，教师将

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几个豆豆放进裤兜，问小朋友：豆豆装到哪里了？…装了几个豆豆？

小朋友猜一猜。教师从裤兜里拿出豆豆，放在透明袋子里，和小朋友一起

数一数，装了几个豆豆。

2、学唱歌曲

(1)教师提问：老师刚才是怎么数豆豆的？和幼儿一起回忆、熟悉

歌词。教师用动作带幼儿说一遍歌词，然后鼓励幼儿伸出食指，和老师一

起边唱歌曲边点豆豆，猜豆豆

(2)请个别小朋友到前面来和豆豆玩游戏，大家一起唱歌，唱完歌

曲这名小朋友装几个豆豆放进自己的裤兜，其他小朋友猜一猜他装了几个

豆豆。再请他从裤兜里拿出豆豆放在透明袋子里，小朋友一起数数他装了

几个豆豆。

3、跟钢琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆游戏

(1)小朋友们变变变，变成各种各样的豆豆，做出不同的豆豆造型，

说说自己是什么样的豆豆，老师变成一个大兜兜，大家来玩一个点豆豆

的游戏。教师走到幼儿面前，和小朋友一起伸出食指，从第一个幼儿开始

随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友，歌曲唱到最后一句，装进我

的小裤兜，老师张开手臂装小朋友，大家一起数一数装了几个豆豆。

(2)接下来请一名幼儿在圈内一下一下点豆豆（点小朋友），装豆

豆（双臂张开抱小朋友），数豆豆（数一数装了几个小朋友），接下

来再由这名小朋友请下一个小朋友继续游戏，依次进行3-4名幼儿。

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4、游戏：豆豆钻兜兜

(1)请两名配班教师手拉手搭成小桥的样子变一个大兜兜，老师也

变成豆豆和所有小豆豆们拉着衣服变成一长串豆豆，大家一起边唱

歇边用小脚-下-下踏着节拍从大兜兜下面钻过，唱玩歌曲最后一句，两

名配班老师放下手装豆豆，数数一共装了几个豆豆。

(2)请客人老师当大兜兜，所有小朋友和客人老师一起唱歌玩游戏

5、结束活动：跳个豆豆舞播放歌曲音乐，客人老师和小朋友一起跟着

音乐边唱歌边跳豆豆舞，结束活动。

播放歌曲原唱，小朋友在跟唱的同时，教师可引导幼儿加入动作表现

歌曲内容，在间奏部份教师可通过豆豆拉拉手豆豆转个圈等提示，让

幼儿互相配合拉拉手、转个圈等，最后一句可互相抱一抱，进一步欣赏歌

曲、感受歌曲，表现歌曲。

◆游戏玩法建议：

1、游戏：点豆豆。在初步熟悉歌曲内容之后，带幼儿