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八年级道德与法治作业批改记录范例

这学期本人担任八年级四、五、六班道德与法治课的教学工作。教学过程中本人能适

应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组

织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期

教育教学工作作如下总结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法

底上课是上不好课的前提和确保。在课前努力做到深入细致复习，多方面回去收集与

教学有关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学。在深入细致钻研教材和

介绍学生的基础上，并使每一节课都能够努力做到“有备而上时”。通过培育学生自学道

德与法治的兴趣，充分调动学生自学的积极性、主动性，达至开心教学的目的，在教学中

著重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果较好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量

上不好课就是提升教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量努力做到传授清晰化、条

理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路努力做到线索准确、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，强化师生交流，体现学生的主体作用，使学生研习

得难，研习得随心所欲，研习得开心；特别注意通识科多练习，在课堂上老师谈得尽量少

些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑相同层次学生的自学市场需求和自

学能力，使各个层次的学生都获得提升。努力实现道德与法治课的趣味化。思想品德课与

学生实际生活联系密切，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，二要化解学生生活

自学中碰到的实际问题，并使学生践行恰当的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学

生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面存有了很大发生改变。

三、加强课后辅导，提高教学质量

课后辅导就是课堂教学的补足和稳固。冷静搞好后进生的转变工作，对后进生重实效

从亲近已经开始，比如说：多与他们家访；从赞美著手，擅于辨认出他们的闪光点，及时

给与确实。发生改变教师角色，不懈努力并使自己沦为学生的朋友，使他们敢说话，说道

真话，这样使学生深感你与他就是公平的，那么他就能够较好的回去拒绝接受你的观点，

从而转型自己的思想，发生改变自己的犯罪行为，从而真正达至思想教育的目的。

四、存在不足与今后打算

（一）个人复习有时针对性不弱，特别是在具体内容的课堂教学中，往往就是底上的

课不得不展开必要调整。一方面，学生的自学基础相对较差；另一方面，有的同学比较活

跃，听课气氛积极主动，但中等生、差生占到较大多数，尖子生相对较太少。因此，谈得

太深，没照料至整体，在复习时也没注意到这点，从而并使教学效果不理想。

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（二）课堂教学纪律把握不够严格；部分学生的学习态度不够端正，尚未转化成功。

新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。针对以上不足，提

出下列改进措施：

1、强化复习的针对性，不懈努力服务于课堂教学和学生。

2、强化落实教学评一致性设计理念，突出学生的主体意识。

3、强化课外活动的指导和鼓励，搞学生独立自主、合作、探究自学的伙伴。在今后

的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，努力提高自己的

教学水平，我坚信存有深耕总会存有斩获！

本学期我担任八年级政治老师兼时间不足两个月的班主任。时间过得很快，转眼间一

学期已经过去，在这半年的时间里，虽然我因工作调整只担任了短短几周的班主任工作，

但是在那段日子里我学习到了很多有关班级管理、政治教学方面的知识，积累了一点点经

验。