第18课 统一多民族国家的巩固和发展（教学设计+视频） - 七年级历史与社会下册同步精品课堂（部编版）.docx

第18课统一多民族国家的巩固和发展（教学设计+视频）-七年级历史与社会下册同步精品课堂（部编版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自七年级历史与社会下册第18课“统一多民族国家的巩固和发展”，部编版。内容主要围绕清朝对边疆地区的统一和治理策略，包括平定准噶尔叛乱、设立驻藏大臣、加强对新疆和西藏的管理，以及多民族共同体的融合发展。这些内容与学生已有知识中关于中国历史的了解，尤其是对于统一多民族国家的形成及早期民族关系的认识有直接联系。学生在学习本节课内容时，可以在之前学习的基础之上，进一步理解清朝巩固国家统一的具体措施，以及这些措施对于中国多民族国家长远发展的影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史素养和社会责任感。通过学习清朝统一多民族国家的巩固和发展，学生将提升以下能力：1.历史理解能力，能够从历史事件中分析清朝维护国家统一的策略和措施；2.时事关联能力，能够将历史上的民族关系与现今民族政策联系起来，认识到维护民族团结的重要性；3.社会责任感，通过了解多民族共同体的融合发展，树立民族平等、团结的价值观念，增强对国家统一和社会和谐的维护意识。这些素养目标与课程内容紧密相关，有助于学生在掌握知识的同时，培养新时代要求的综合素质。

学习者分析

学生在学习本节课之前，已经掌握了关于中国古代历史