第二章程序设计初步-Python 大单元学历案设计粤教版初中信息技术八年级《信息技术》第二册.pdf

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本文档主要介绍了一种基于问题的教学方法，即将任务式驱动的教学方法应用到初中信息技术八年级《信息技术》第二册中具体阐述了该教学设计理念，例如使用UmU平台整合文档PPT音频视频等多种形式的学习资料，以及闯关模式引导学生完成学习任务，并结合讨论及评价功能鼓励学生参与讨论和表达观点

《程序设计初步--Python大单元学历案设计》

学校名称执教老师

涉及学科信息科技教学对象八年级

教材版本粤教版初中第二册课时数10学时

一、案例设计背景与目

随着新课程、新课标、新教材的应用，信息科技课程的教学设计由零散的、局部

知识点教学，向着综合、全面的大单元教学转变，

教师资格证持证人

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