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数学人教版五年级下册“最大公因数”说课稿--第1页

《最大公因数》说课稿

城关二小刘晓莉

今天，我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教

材五年级数学下册第四单元第79—81页的《最大公因数》,

主要包括以下六方面内容。

【说教材】本节课是在学生已经理解和掌握因数的含义

以及其的特点的基础上进行教学的。这部分内容既是“数与代

数”领域基础知识的重要组成部分，又是进一步学习约分和分

数四则计算的基础。

根据《新课标》“以人为本”的教育教学理念、教材的编

排特点及学生的实际情况，力求达到以下目标：

1、理解和掌握公因数和最大公因数的意义,并能正确找

出两个数的公因数与最大公因数；

2、经历概念的形成过程和找最大公因数的方法，渗透

集合思想，体验解决问题策略的多样化。

3、培养学生探究精神，养成良好的学习习惯。