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数学集体备课记录(共10篇)

数学集体备课记录〔一〕:到哪里高一数学备课组集体备课记录表

一、备课准确定位学生学习目标

教师备课时应决定适当的学习目标,并确认和协调到达目标的最正确途径,而

传统备课中的目标确定是一种知识的预设.新课标要求达成学生知识与技能、过

程与方法及情感、态度与价值观三维目标.目标设计上要做到“三个并重〞.传

统的知识点、能力点要求仍然是教师备课中必须重视的,同时需要考虑另外两个

目标,一是过程和方法的考量,必须重视设计每个学生自主思索的平台,必须让每

个学生都能用数学.的方法思考问题、解决问题；二是可理解为看不见的方法、

情感、态度、价值观要求,主要表现为培养学生热爱科学、勤于思考、善于探

索、长于合作、追求真理的学习心理和学习品质.备课中应考虑两项内容：一是

本课的知识点和能力点的问题,对定理的掌握应用,整个初中阶段所学的平面几

何知识的理解.二是学法指导,在备课时就要充分考虑好,每节课的学习都要让学

生学会一定