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新教材高中政治第一单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义第1框思维形态及其特征同步提升习题部编版.pdf

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新教材高中政治第一单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义第1框思维形态及其特征同步提升习题部编版--第1页

第一单元第二课第一框

(一)基础巩固

1.“逻辑”是个常用词,也是个多义词。下列说法不属于“逻辑”一词含义的是()

A.指思维科学知识B.指思维的逻辑形式

C.指逻辑规律与规则D.指客观事物的规律

【答案】A

【解析】“逻辑”可以指“逻辑学”,思维科学知识还包括心理学等,不属于“逻辑”的含义,

A符合题意;B、C、D均分别从不同方面指出了“逻辑”的含义,但不符合题意,排除。故选

A。

2.逻辑学是一门哲学分支学科,其研究对象包括()

①逻辑规律与规则②逻辑思维方法③客观事物的发展规律④不同人的思维风格

A.①②B.③④

C.①③D.②④

【答案】A

【解析】逻辑学以“逻辑规律与规则”和“思维方法”意义上的“逻辑”为研究对象,①②符合

题意;③扩大了逻辑学研究对象的范围,逻辑学研究思维规律与方法;逻辑学并不具体研究

不同人的思维风格,④排除。故选A。

3.所有科学的研究对象是()

A.“规律”意义上的“逻辑”

B.“逻辑学”意义上的“逻辑”

C.“思维方法”意义上的“逻辑”

D.“逻辑规律与规则”意义上的“逻辑”

【答案】A

【解析】所有科学的研究对象是“规律”意义上的“逻辑”,A符合题意;B、C、D均与题意无

关,排除。故选A。

4.“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”党

的十九大报告中的这一重大政治论断十分重要,关系到我们如何理解新时代中国特色社会主

义的发展逻辑。这一论断中的“逻辑”是指()

A.规律B.逻辑学

C.思维方法D.逻辑规律与规则

【答案】A

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新教材高中政治第一单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义第1框思维形态及其特征同步提升习题部编版--第1页

新教材高中政治第一单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义第1框思维形态及其特征同步提升习题部编版--第2页

【解析】理解新时代中国特色社会主义的发展逻辑,指的是理解其发展的规律,因此A

正确;B、C、D均不符合题意,排除。

5.“逻辑”是一个多义词。下列语句中的“逻辑”一词是基于“逻辑学”含义使用的是()

A.司法工作者应当学点逻辑

B.夏天穿棉袄,太不符合逻辑了

C.我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想

D.电影《黑天鹅》中主人公的命运是符合生活逻辑的

【答案】A

【解析】本题考查“逻辑”的多种含义。A“逻辑”指逻辑学;B、D“逻辑”指规律;C中“逻辑”

指逻辑规律与规则。故选A。

6.逻辑学有狭义与广义之分。狭义的逻辑学是指()

A.形式逻辑B.辩证逻辑

C.逻辑知识D.形式逻辑与辩证逻辑

【答案】A

【解析】人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭

义的逻辑学和研究辩证思维中的规律

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