第2单元 6 水的作用2023-2024学年五年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）.docxVIP

第2单元6水的作用2023-2024学年五年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2单元6水的作用2023-2024学年五年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）

课程基本信息

1.课程名称：五年级科学——水的作用

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年10月18日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.科学探究能力：学生能够通过观察、实验等方法，探究水的作用，培养问题解决能力。

2.科学思维：学生能够运用比较、分类、归纳等思维方法，理解水的作用，培养逻辑思维能力。

3.科学态度与价值观：学生能够认识到水的作用对生活和环境的重要性，培养珍惜资源、保护环境的意识。

4.科学交流与合作：学生在小组讨论、实验过程中，能够与他人合作、交流，提高团队合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-水的作用：学生需要理解水在自然界和日常生活中的重要作用，包括水的循环、水的净化、水的利用等。

-实验操作：学生能够独立完成水的蒸发、水的过滤等实验操作，掌握实验步骤和注意事项。

-水的特性：学生能够描述水的特性，如无色、无味、透明等，并通过实验观察水的性质变化。

2.教学难点

-水的三态变化：学生理解水从液态到气态、