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中班美术教案彩带飞舞

一、教学内容

本节课选自《中班美术教学指导手册》第七章“手工制作”第二

节“彩带飞舞”。详细内容主要包括彩带的制作方法、设计理念以及

色彩搭配等。

二、教学目标

1.了解彩带的制作过程，掌握基本的手工制作技巧。

2.培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。

3.培养幼儿对色彩的感知和审美能力。

三、教学难点与重点

难点：彩带的制作技巧，如卷、粘、剪等。

重点：彩带的色彩搭配，以及幼儿动手能力的培养。

四、教具与学具准备

教具：彩带样品、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

学具：彩带制作材料包（内含彩纸、剪刀、胶水等）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示彩带样品，引导幼儿观察、讨论彩带的特征和用途。

激发幼儿兴趣，提出今天我们将一起制作属于自己的彩带。

2.制作方法讲解（10分钟）

教师详细讲解彩带的制作步骤，如如何卷、粘、剪等。

示范操作，让幼儿直观地了解彩带的制作过程。

3.幼儿动手制作（15分钟）

教师发放制作材料包，指导幼儿按照步骤进行制作。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4.例题讲解与随堂练习（10分钟）

教师选取一个彩带样品，讲解其色彩搭配和设计理念。

幼儿根据所学知识，尝试自己设计并制作一个彩带。

5.作品展示与评价（10分钟）

每个幼儿展示自己的作品，分享制作心得。

教师和其他幼儿给予评价，提出改进意见。

六、板书设计

1.彩带制作步骤

卷

粘

剪

2.色彩搭配原则

冷暖色搭配

对比色搭配

七、作业设计

1.作业题目：制作一个具有特色的彩带。

2.答案：幼儿根据所学知识，发挥想象力和创造力，完成作业。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课幼儿掌握了彩带的制作技巧，但在色彩搭配方面

还有待提高。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找灵感，尝试用不同材料制作

彩带，提高动手能力和创新能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.制作方法的讲解与示范

4.幼儿动手制作过程中的指导

5.作品展示与评价环节

6.作业设计

一、教学难点与重点的确定

彩带制作过程中的卷、粘、剪等基本技巧是教学难点，需要教师

在课堂上重点讲解和示范。彩带的色彩搭配是教学重点，应在教学中

引导幼儿观察、实践和掌握。

采用简单明了的语言描述，如“卷：将彩纸卷成圆筒状，注

意保持紧绷状态”；

示范操作时，放慢动作，让幼儿清晰地看到每一个步骤；

对于操作难度较大的步骤，如粘和剪，可以提供辅助工具或

教具，降低操作难度。

讲解色彩的基本知识，如冷暖色、对比色等；

展示优秀作品，分析其色彩搭配原则；

鼓励幼儿在制作过程中尝试不同的色彩搭配，培养他们的审

美能力。

二、教具与学具的准备

1.教具准备：教师应提前准备好彩带样品、彩纸、剪刀、胶水、

画笔、颜料等教具，并确保其质量和数量。

2.学具准备：为每个幼儿准备一份彩带制作材料包，包含制作彩

带所需的彩纸、剪刀、胶水等。材料包应便于携带和使用，确保幼儿

在制作过程中能方便地取用所需材料。

三、制作方法的讲解与示范

1.讲解：教师应使用简洁明了的语言，分步骤讲解彩带的制作方

法。在讲解过程中，注意强调每个步骤的注意事项。

2.示范：教师在进行示范操作时，应保持动作规范、速度适中，

确保幼儿能看清楚每个步骤。在必要时，可以使用辅助工具或教具，

以降低操作难度。

四、幼儿动手制作过程中的指导

1.巡回指导：教师应关注每个幼儿的