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有关于英语个人研修计划（通用5篇）

一、自我分析

20xx年12月我已经顺利地通过高级职称的评定，当时35岁的我的确得意了

一阵子，但不久，我就发现：自己的专业素质和专业知识还有许多不足，尤其缺

乏对学生心理状态、心里特征的认识和研究。自己乐于从事习题的编写和研究，

但都停留在感性经验的层面。

二、发展目标

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒。通过学习，提升师德修养，丰富知识

结构，增强理论底蕴，使自己的业务水平精湛。

三、具体实施措施：

1、勤于读书。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。计划每两个月读

一本书，写反思或读后感，收藏名言警句。

2、多渠道学习。积极参加各种各样的研讨会，优质课，赛讲课，学术交流会

等，善于思考，感悟，不断构建自己的知识结构。

3、坚持命题，提高自己的教育科研水平。

从20xx年开始，我有幸成为三门峡、南阳、驻马店、漯河、信阳、周口六地

市命题组成员，开始了高考试题的研究之路。自己收获颇多，但深感自己缺乏理

论的积淀，需要学习其他名师的丰富教学经验，取长补短。同时，认真做好学校

大型考试的命题工作。

4、坚持每年至少两次的学法讲座。

20xx年8月，在灵宝一高20xx高考反思和交接班会议中，我成功的交流了

自己一年的工作经验;20xx年4月7号，我给学校高一做了“高中生如何学好英

语”学法讲座，效果很好。20xx年，继续加油!并及时把材料发在自己博客上。

5、做好英语教研组工作。

作为学校英语教研室副主任，应时刻带领全组英语老师奋力拼搏，创造性的

工作。让学校英语组永远走在全市的前列。

6、认真对待学生，认真处理每一件事。

作为班主任，认真对待每次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每天的

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班级管理中。

我相信，自己有能力经受住考验，在超越自我的同时，逐步实现人生价值。

校本研修”作为一种新的`促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种

开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自

我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。为使自己

不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，

提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，不断更新自己的教育观念和创

新意识，使自己尽快成长起来特制定个人研修计划;

一、基本情况:

作为一名教育工作者，从教5年来一直担任英语科教学工作，在不断地提高

自身专业水平和能力的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探

索，整体优化，创造性的进行工作，取得了较好的效果，得到学生的认可。但是

学生水平高低差距大，使教师在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法

较零碎，操作难度大。以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，

通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实

施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优

化教学方式，提高自身的专业发展水平。坚持理论与实践相结合，并及时发现、

解决教学中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同研究这个平台，互相学习，

为提高教学质量而努力。

二、研修目