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穷人》阅读及答案

六年级语文上课内阅读训练五（含答案）

一、《穷人》是XXX写的，讲述了渔夫和妻子XXX收

养已故邻居XXX的两个孤儿的故事。这个故事赞美了XXX

和渔夫的美好品质，他们宁愿自己受苦，也要帮助别人。通过

对人物心理、对话和环境的描写，课文刻画了栩栩如生的人物

形象。第一自然段中的环境描写表现了XXX的聪明能干，而

文中细致的心理描写则表现了XXX既紧张又担忧的矛盾心理，

刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女形象。人物对

话个性鲜明，渔夫的话显示他爽直、乐于助人的品质，XXX

说话断断续续，表明她紧张、不安的内心，同样反映了她热爱

丈夫、同情XXX的善良品质。

二、《穷人》中的XXX脸色苍白，神情激动。她忐忑不

安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子

已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么

把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自

受……嗯，揍我一顿也好！”渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，

忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？

得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们总能熬过

去的！快去！别等他们醒来。”但XXX坐着一动不动。“你怎