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雁门太守行教学反思（精选6篇）

雁门太守行教学反思（精选6篇）

作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，教学反思

能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？

下面是小编为大家收集的雁门太守行教学反思（精选6篇），欢迎大

家分享。

雁门太守行教学反思（精选6篇）1

这是一首乐府旧题。

1.诗的内容理解难度大，必需依靠老师的讲解。学生诗歌的基础

差，对这样的古诗没有什么兴趣，完全靠老师的引导和启发。

2.学生对灵活性较强的问题，理解很差。

3.整节课的教学效果比我预期的要好。

改进措施：

多指导学生阅读诗歌，让他们掌握阅读诗歌的方法与技巧。

多调动学生的学习兴趣，注意他们的听课效果。

给充足的时间让他们朗读、思考和相互交流

雁门太守行教学反思（精选6篇）2

一、诵读是提高古诗文教学有效性的关键。这节课我安排了多种

形式的朗读：第一次是学生听范读。学生动笔画出自己认为容易错的

字，加深第一印象；第二次是学生自读，放开声音朗读，读准字音，

读准节奏，读通读顺。然后小组组员间互读，纠正错误；第三次是让

学生示范朗读，并自由点评；第四次是学生齐读，确定声音响亮