高中生物新教材选择性必修一 同步试卷讲义 第2章 第2节 神经调节的基本方式.pdfVIP

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  • 2024-10-09 发布于安徽
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高中生物新教材选择性必修一 同步试卷讲义 第2章 第2节 神经调节的基本方式.pdf

第2节神经调节的基本方式

[学习目标]1.举例说明反射的概念与反射弧的组成。2.比较条件反射与非条件反射的异同。

3.举例说明条件反射的形成过程与意义。

一、反射与反射弧

1.神经调节的基本方式——反射

(1)定义:指在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。

(2)实例:缩手反射、眨眼反射和膝跳反射等。

2.完成反射的结构基础——反射弧

(1)反射弧的组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支

配的肌肉或腺体等)。

(2)反射的条件

①反射活动需要经过完整的反射弧来实现。

②反射活动中,感受器需接受一定的刺激,产生兴奋。

3.兴奋

(1)概念:指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由相对静止状

态变为显著活跃状态的过程。

(2)传导部位:在反射弧中传导;在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。

判断正误

(1)用手触碰含羞草的叶片,叶片会合拢,这是反射()

(2)刺激传出神经也会引起效应器作出反应,这种反应也属于反射()

(3)感受器是指传入神经末梢,效应器是指

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