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带教方案

带教方案

范文一：护理实习生带教计划

一、目的要求：

毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，

完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学

基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常

见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发

病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤

的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修

养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为

建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

二、实习内容：

1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到

内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医

嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和

一些急重症的护量原则。

三、实习科目与时间安排

四、教学方法和落实措施

1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度

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和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安

放等情况。

2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护

士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各

项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每

月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩。

3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出

护理计划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以

启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班

的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任

务后方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组

小讲课教案及听课记录进行检查。

6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查

房记录。

五、考核

1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治

表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服

务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。

全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定

意见。

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2、业务考核：

（1）平时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工

作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值

班、等方式，考核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技

术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能

力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及

相关人员协助做好考察工作。

（2）出科考核（理论占50﹪、技能占50﹪）：各科实习结束时，学

生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过

该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，

带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。

六、毕业实习成绩评定办法

1、实习成绩评定标准

（1）完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。

对常见病作出正确的诊断和处理。

（2）系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务

讨论时回答上级护师提问和发言的情况。

（3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清晰扼要，以

及对病史进行概括和分析的能力。

（4）临床基本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握

的情况。

（5）能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、学习认真，以

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及参加时政学习情况。

2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。

其记分标准：

（1）优（85-100）：积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。

（2）良（75-84）：能认真负责，较好地完成以上五个方面。

（3）合格（60-74）：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，

偶有缺点和差错，还能虚心改正。