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写作手法、表达方式与表现手法

写作手法:指写作中使作品更好的艺术表现手法，

包括表达方式、修辞手法、表现手法

等方面

表达方式:常见的有五种：记叙、议论、抒情、描

写、说明。

修辞手法:种类很多，以下几种大家应该熟悉的：

比喻（明喻、暗喻和借喻，高中阶段

应了解博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），

排比，设问，反问。其它的互文、起兴等在文言文中用得较多，

也可以了解一下。

表现手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、

前后照应（呼应）、直接间接描写、

正面侧面描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、

借物喻人、以小见大、开门见山、悬念，联想，想象，点面结

合、动静结合、叙议结合。虚实结合、托物言志、直抒胸臆、

借景抒情、融情于景、情景交融、渲染、创设意境、用典。讽

刺、类比。

象征是经由过程特定的容易引起联想的具体形象，

表现某种概念、思想和豪情的艺术手法。

象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者

的想象和XXX把它们联系起来。例如烛炬，光明磊落，焚烧

自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇

高精神。因此烛炬是舍己为人的象征。

什么是象征手法？它和比喻手法有什么区别？

象征是通过特定的容易引起联想的形象表现与之相

似或相近特点的概念、思想或感情的

艺术手法。只用于表示有关人类品质或人类组织的性质，

一般适用于抒情作品。

比喻可以用于表示任何事物的性质，一般的比喻，

其喻体分散在全篇文章中什么是以小见大的方法就是

采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事

物具

体化.比方说,要你写一个以生命为话题的文章,如果你总是

谈什么生命的意义之类的,这就很难去写好.而采用以小见大的

方法却可以绕过这些说教,给人以更生动可感的形象,如写与病

魔作斗争的中学生,如写时时刻刻给予你关心的父母,如写下岗

工人的努力等等,你可以借助具体的形象来给生命着色,象语文

课文《敬畏生命》，就是以柳絮这样细小的生物；《白蝴喋之

恋》就是以一只小小的蝴蝶来对生命进行探讨。采用这种以小

见大的办法，这样在你的笔下,就会有五彩的生命了.再比方写

爱国,你可以写一个小学生对红旗的爱护，看到别人对红旗不

尊重就要加以指正等等.

那一般在什么情况下采用这种方法呢?一般是些很

抽象的概念的话题时就可以采用(就

是当你感觉到你要写的观点和你政治书上的观点相同),如如

人生观人生观价值价值等等啊.

采用这种办法应注意的是:一是要注意你所选择的

小的材料和你的大的观点有相似性,能

同一起来.二是要留意运用小的资料的过程中留意不要动

不动就跑出来发议论.三是要留意运用的资料具有典型性。

什么是XXX和想象？

XXX就是由一种事物想到另一种有关的事物，或有

眼前的事物回忆起以前的有关事物。

例如冬天的早晨，看见玻璃上的霜花，就会想起美丽的孔

雀开屏；看见老花镜，就会想起奶奶给自己缝制布娃娃的情景；

看见卷面上鲜红的墨水迹，就想起老师为同学们补课批改作业

的情景；看见昔日的照片，就想起XXX玩水的快乐时光；看

见一本旧书，就想起与同学相处的一件往事……这些现象，在

生活中是非常自然的。我们把这些内容写进作文里，就会增强

文章的表现力。

再说想象。想象与XXX就像一对亲兄弟，它们相似

却不不异。它们的相似点都是想，联

想是想起关联的事，而想象则是重新组合编排头脑中的形

象、资料，创造出新的内容来。

甚么是渲染？甚么是烘托？

渲染是指用水墨或颜色烘染物象，分出阴阳向背，

增加质感和立体感，加强艺术效果。

亦可作“设色”解。清代XXX谓：“俗人论画，皆以设色为

易，岂知渲染极难，画至著色，加入炉篝，重加锻炼，火候稍

差，前功尽弃。”烘托是用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬

托，使其明显突出。如烘云托月，以及画雪景、雨景、雾景、

晨昏、流水、白色的花鸟和白描人物等，一般采用外罩、围染

的烘托方法。

类比是一种推理的方法，是根据两种事物在某些特

征上的相似，作出他们在其他特征上

也可能相似的结论。这是《现代汉语词典》中的说法，并

举例说：“如光和影都是直线传播，有反射、折射、和干扰现

象等，由于声呈