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中班美术教案《春天的花》（通用7篇）

中班美术优秀教案《春天的花》篇1

活动目标：

1．把握制作纸杯花的根本方法，能设计自己喜爱的花朵造型。

2．通过观看，发觉不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花

瓣独特的颜色和形态。

3．体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。

4．让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5．增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。

活动预备：

1．教学课件。

2．纸杯花范例。

3．不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。

师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有

粉的。

这些花朵真好看，你们知道这么美丽的花朵是用什么做的?(纸杯。)

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二、通过观看课件，学习制作纸杯花

1．引导幼儿观看，发觉不同花朵的特征，感受花的颜色和形态的漂

亮与独特。

师：这里有很多纸杯花，你们看看有什么地方不一样?(花朵的大小、

颜色、花瓣的外形等。)

2．探究运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的颜色和形态。

(1)播放课件，了解制作纸杯花的根本过程。

师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢?

将纸杯剪开做出花朵状。用胶带把花朵固定在吸管上面。最终在吸管

上面粘贴叶子。

(2)引导幼儿自由探究，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。

师：刚刚我们看了很多的纸杯花，发觉它们的花瓣不一样，有的是卷

卷的、有的有波浪形、有的是单层花瓣、有的是多层花瓣，那它们又是怎

么做出来的呢?

三、交代要求，幼儿创作

师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵漂亮的纸杯花送给自己吧。

幼儿进展操作，提示幼儿在操作时，留意用剪刀的安全。

四、展现作品，观赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。

师：你最喜爱哪一朵纸杯花?为什么?

活动反思：

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在活动开头我播放了各种形态漂亮和颜色艳丽的花的课件，当孩子们

看到后特别兴奋，通过观看他们发觉了不同花朵的特征，接着我又出示了

很多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在

示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清晰的记住了

制作的过程。在制作过程中他们特别仔细、认真，特殊是一些平常比拟懒

散的孩子也非常愿意的再进展着自己的创作，孩子们的作品都特别漂亮，

我还将他们的纸杯花作品展现到了花园背景图上，让花园变得更加漂亮，

幼儿共同观赏、相互评价。既增加了孩子们的自信念，又让他们体会到了

胜利的欢乐。

中班美术优秀教案《春天的花》篇2

活动预备

音乐磁带一盒。

红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。

幼儿用书人手一册，白纸放在黑板上，彩色粉笔。

活动目标

学习用手教导画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。

在点画活动中，体验手教导画以及蝴蝶找花的欢乐。

活动过程

1、音乐活动《春天来了》。

（1）教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?让我们一起跟着音乐

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唱歌《春天舞了》好吗?