《认识毫米》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学冀教版.docxVIP

《认识毫米》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《认识毫米》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学冀教版

本节课选自冀教版三年级下册数学第二单元“长度单位”，具体内容为“认识毫米”。本节课主要教授学生理解毫米这一长度单位的概念、特点及其在实际生活中的应用。教学内容包括：

1.毫米的概念和符号表示（mm）。

2.毫米与厘米的换算关系（1厘米=10毫米）。

3.使用直尺测量物体的长度，掌握测量方法。

4.通过实例感受毫米在实际生活中的应用，如硬币的厚度、书本的厚度等。

5.练习题巩固毫米的认识和换算。

二、核心素养目标

1.培养学生空间观念，通过观察和操作，理解长度单位毫米的概念。

2.发展学生的量感，掌握长度单位之间的换算关系，提高实际测量能力。

3.增强学生数学应用意识，学会在生活中发现和利用数学知识解决问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解毫米作为长度单位的概念，以及毫米与厘米之间的换算关系。具体包括：

-正确识别并使用毫米（mm）作为长度单位进行测量。

-掌握1厘米等于10毫米的换算规则，例如，让学生通过直尺观察到1厘米直尺上有10个等分的刻度，每个刻度代表1毫米。

-能够在实际生活中应用毫米这