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服装工艺论文(5篇)

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服装工艺论文范文第1篇

从教育学的角度来看，继承是创新的继承，创新是继承的必定进展。[2]

优秀的民族服饰文化对现代服装教育有乐观的启示作用。民族服饰在工艺

思想上可谓有智，在装饰艺术上可谓大美。民族服饰作品在肯定意义上表

现制的才智、道德和热忱及真善美，体现出人类情感符号的制造。民族服

饰在装饰美感中反映出来的审美价值突出体现在观者直接面对服饰外部

形式时猎取的愉悦感受，其中暗含着精神的力气，呈现了生命的活力。民

族服饰的装饰、象征和工艺美感在多元化和一体化并存的新时代中被给予

了新的生命和进展，其审美表现成为地方文化特色呈现的窗口。因此，现

代高等服装设计教育应当注意民族的、传统的服饰艺术文化的讨论学习，

通过课程开设引导同学从传统民族服饰艺术形式中查找灵感和提取各种

有用元素，实现并丰富自己的制造力。

2民族优秀服饰文化对现代服装教育的启示

如今中国服饰文化的自办法识已经觉醒，但是服饰文化几乎进入全盘西

化的主流境地并没有根本改观。如何对民族概念和传统文化进行创新设计

以准时尚化推广，还需要从民族优秀的服饰艺术文化中寻求理论指导和专

业反思。

2.1挖掘民族服饰的装饰美感，提升专业理论课程的传统文化底蕴

目前服装院校的课程设置和理论指导都受到西方设计思潮的影响，同学

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的设计作品也体现出崇尚西方文化的倾向，这一切都反映出服装教育中传

统文化因素的薄弱。假如老师忽视传统民族服饰文化的讨论，在教学上没

有引导同学关注传统，喜爱传统，同学必定简单产生对传统民族文化的淡

漠和轻视，其影响使同学在进行设计实践时缺乏自己的共性特色，盲目追

求仿照西方设计，最终导致设计力量贫乏而被市场淘汰。因此，摆在我们

面前的任务首先是对民族服饰艺术价值的重新熟悉。理解民族服饰中装饰

美感在现代视觉设计中的重要作用，由于民族服饰的装饰美感不借助任何

规章或解释，纯以例证（指直觉感受）供应视觉规律的一种独特形式美。

[3]只有通过理论课程的形式将民族服饰中的装饰视觉原理由感性学问上

升为理性学问，才能实现有效运用设计语言对优秀的民族服饰艺术进行时

尚化设计。其次，从现代美学的立场动身，以合乎21世纪人类社会需求

的新型服装设计人才培育模式为目标，不断加强传统民族服饰审美的学习

和讨论。同时在整个过程中始终不能忽视对人类当代审美心理，包括形式、

功利、技术美感等价值的探究和讨论。鉴于实际教学条件和师资配备，可

以在专业课程设置上发挥科学性，削减泛泛而谈、缺少针对性的授课内容，

重点突出主题式讲授，以案例的形式引导同学发挥主动性查找爱好点对传

统民族服饰艺术的某种装饰形式进行更深的梳理和细致挖掘，将专业理论

课的授课价值发挥到最大。整体而言，地方院校的服装设计课程设置对民

族优秀服饰文化资源的挖掘和吸取还存在明显差距和不足，还有大量艰苦

细致的工作要做，同时也存在大有可为的宽阔空间。

2.2利用地方手工艺术活态资源提高专业实践类课程的传统技术含量

我国是个手工业大国，有着手工艺术的悠久文化传统，而广西的传统手

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工工艺更是显现出丰富的活态特征，这些都成为服装设计作品的生命力来

源。民族服饰的制作过程是追求设计美的过程，是用视觉形态与审美关系

体现出来的各种抽象概念的物态组合，这也正是服装设计的精髓所在。当

今的服装设计理论已经相当完善，设计的重点已经由服装款式和外轮廓形

转移到服装的工艺创新上来。在服