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小学数学人教2011课标版三年级《数字编码》预习单
人教版三年级上册
《数字编码》学习单 姓名:
数,既可以用来表示数量,也能表示顺序,还能用来——编码。
请举例说明:
表示数量:______________________________________________
表示顺序:______________________________________________
数字编码有“邮政编码”和“身份证”等等。
阅读书本77页。
关于邮政编码,我知道:
邮政编码有( )位数字组成。
我们这的邮政编码是□□□□□□。写出它们所代表的意思。
收集家人的身份证号码,仔细观察相同与不同。
爷爷:___________________________________ 爷爷的生日:______________
奶奶:____________________________________奶奶的生日:______________
爸爸:____________________________________爸爸的生日:______________
妈妈:____________________________________妈妈的生日:______________
我: ____________________________________我的生日:______________
我发现:
身份证号码有( )位组成。它们所代表的意思是(以自己的身份证举例):
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
我也会编码,给自己编一个学号。
我要表达的信息有:________________________________________________,
我的学号是:____________。
我的理由:
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