3.1 《别了，“不列颠尼亚”》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

3.1《别了，“不列颠尼亚”》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

主备人

备课成员

教学内容

《别了，“不列领尼亚”》是2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册第三章第一节的内容。本节课主要选取了英国撤离香港这一历史事件的报道，通过新闻导语、主体、背景等部分的阅读，使学生了解香港回归的历史背景和过程，以及中英两国政府在这一事件中的外交斗争。同时，本节课还要求学生通过分析新闻的语言特点，体会新闻报道的真实性和客观性，培养学生的新闻鉴赏能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕语文学科的四大核心素养展开，即：语言理解与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习本节课的内容，学生将能够：

1.理解并运用新闻报道的语言特点，提高阅读理解能力。

2.发展批判性思维，分析新闻报道中的事实与观点，培养独立思考的能力。

3.欣赏新闻报道中的文学性，提升审美鉴赏能力。

4.了解香港回归的历史背景和文化意义，增强文化传承与理解的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）香港回归的历史背景和过程：通过新闻报道，了解香港回归的历史背景，包括中英联合声明的签署、香港过渡期的治理等，以及回归过程中的重要事件。

（2）新闻报道的特点：分析新闻报道的结构，如导语、主体、背景等，以及新闻语言的真实性和客观性。

（3）审美鉴赏能力：欣赏新闻报道中的文学性，如修辞手法、词语运用等，提高学生的审美鉴赏能力。

2.教学难点

（1）新闻报道的解读：学生对于新闻报道中的事实与观点进行分析，区分报道中的客观事实和作者的观点，培养学生独立思考和批判性思维能力。

（2）香港回归历史背景的理解：学生对香港回归的历史背景和过程进行理解，尤其是中英两国政府在这一事件中的外交斗争，以及香港过渡期治理的独特性。

（3）新闻报道语言特点的把握：学生对于新闻报道中的语言特点，如简洁明了、客观公正等，进行鉴赏和分析，提高学生的语文素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中语文选择性必修上册》第三章第一节的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的新闻报道、香港回归的历史图片、中英联合声明等文件，以帮助学生更好地理解香港回归的历史背景和过程。

3.多媒体资源：收集相关新闻视频、香港回归的纪录片等，通过多媒体资源的展示，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

4.教室布置：将教室布置成分组讨论区，便于学生进行小组讨论和互动交流，同时留出足够的空间进行实验操作，确保教学活动的顺利进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《别了，“不列领尼亚”》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道香港回归是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于香港回归的图片或视频片段，让学生初步感受这一历史事件的魅力或特点。

简短介绍香港回归的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《别了，“不列领尼亚”》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解香港回归的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解香港回归的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍香港回归的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《别了，“不列领尼亚”》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解香港回归的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的香港回归案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解香港回归的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用香港回归解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论香港回归的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与香港回归相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对香港回归的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调香港回归的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括香港回归的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调香港回归在现实生活