专题调研报告怎么写(通用7篇).pdfVIP

专题调研报告怎么写（通用7篇）

专题调研报告怎么写【篇1】

一、家庭教育和家长学校工作现状

（一）家庭教育实施情况

1、组织网络健全。成立了以主管副县长为组长的家庭教育工作

领导小组，加大对家庭教育工作的领导和指导力度；把家庭教育工作

纳入县精神文明建设的总体规划，进一步明确了妇联、教育、民政等

部门家庭教育工作的目标和职责。目前，全市17个乡镇均建立了家

庭教育工作指导中心，县、乡家庭教育指导工作两级网络已经形成。

全县24所学校均建立了家长学校，绝大多数家长学校做到了有机构、

有师资、有教材、有计划、有考核，基本形成了以各级家庭教育指导

中心（站）为触角，家长学校为主阵地的家庭教育组织网络。

2、宣传氛围深厚。县妇联联合县宣传部运用现代传媒和各种宣

传渠道，把家庭教育科学学问送到千家万户。邀请家庭教育专家或胜

利家长围绕科学教子、“母亲”理念、生活智能等话题进行访谈。在

全县举办家庭教育巡回报告会。结合社会创新管理，选择一批从事家

庭教育理论研究的优秀老师和实践阅历丰富的家长，组成家庭教育讲

师团，采取“菜单式”培训方式，开展家庭教育“五进”活动（即进

机关、进学校、进企业、进社区、进村组），受到广阔妈妈的一致好

第1页共34页

评，被她们誉为“送到家门口的精神食粮”。举办诵读国学经典、争

做美德少儿、赏识教育、感恩教育、道德讲堂等大规模的教育指导活

动，为家长和孩子架起一座沟通心灵的桥梁。

3、工作成效彰显。近年来，各级各部门在新闻媒体上开拓家庭

教育学问宣传栏目2个；组织家庭教育报告会、讲座场；举办咨询

服务活动场，受益家长逾万。全县从事家庭教育的专兼职工有人，

其中有人参与过专题业务培训，业务培训率达到80%，建立了一支

以学校老师、离退休老同志及优秀家长为主体的家庭教育骨干队伍。

目前，全市有所家长学校被评为“示范家长学校”，所被评为“示

范家长学校”，所被评为“双合格”家长学校。

（2）家长学校基本状况家长学校以未成年人的家长及其抚养

人为主要对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育

机构；是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育学问的主要

场所。家长学校的开办，促进了少年儿童的健康成长有重要的乐观作

用。我县现有家长学校24所，其中，80%的家长学校建设较规范，具

备“有领导班子、有教学计划、有师资队伍、有活动经费、有活动场

所”的办学要求。目前，我县家长学校总体运行状况基本良好，呈现

出以下特点：

1、领导思想重视。学校领导高度重视家庭教育工作，把家庭教

育纳入德育建设的总体规划，把家长学校工作作为学校德育工作的重

要组成部分，作为加强与家长沟通的有效平台，促进和推动学校教育

发展。我县家长学校，组织机构和网络比较健全，学校有明确的办学

第2页共34页

宗旨，制定了详细的职责、年度工作计划，并按计划开展工作。

2、坚持开展活动。多年来，我县各中小学家长学校立足实际，

开展各项活动。从对家长的所做的调查也表明，40%家长学校每学期

开展1次活动，50家长学校每学期不定期开展活动，10家长学校每

学年开展活动。内容主要有举办家长会、讲座、亲子活动、心理咨询

等。

3、家校关系密切。各家长学校非常重视与家长间的联系，建立

了一系列家校联系渠道，开展了形式多样的联系方式，主要有家访、

召开家长会、建立家校联系卡。

二、我县家庭教育和家长学校工作的主要做法和基本阅历

（一）加强宣传，普及家教学问

为巩固提高家长学校的家长参与面，提高家长对家庭教育学问的

认知能力，各家长学校发挥家庭教育主阵地作用，把普及宣传家庭教

育学问作为家长学校的重要内容之一。各校采取的主要做法：一是举

办专题讲座，向家长宣讲家庭教育学问；二是印发宣传资料，扩大家

庭教育学问宣传的掩盖面；三是开展咨询，解答家长教育子女中的困

惑。通过各种途径的宣传，帮忙家长把握正确教育子女的方法，提高

家长教育子女理念。

（二）重视管理，建立规章制度

中小学、幼儿园普遍重视对家长学校的管理，主要做法有：一是

健全机构。各家长学校领导班子健全，形成了校长负总责，分管校长

直接抓，教务主任详细抓，相关人员共同抓的层级管理体制。二是