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七彩梦画室教学计划

一、学生基本情况分析

共有两个教学班，学生95名。学生经过上学期的美术学习，对美术有了一定

的认识，知道美术不仅仅是画画，还包括制作、欣赏等内容。学生对美术有一定的

兴趣，由于学生的年龄小耐性较差，学生比较活跃。因此对待作业的态度不够仔细。

这学期我计划在上学期教学工作基础上使学生有更大进步。

二、课标要求及教材编写特点

共有18课，美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与

探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画能力和

手工制作技能的探索。

三、教学内容

本学期使用了新课程标准下的九年义务教育湘教版美术教材。教材根据新课程

标准的精神，安排了四个新的学习领域。“造型、表现（即运用多中材料和手段，

体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。），“设计、应用”（指运用一定的

物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，美化

生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。），“欣赏、评述”（指学生

对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣

赏能力的学习领域。），“综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主

动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。），这些课程内容新颖，

版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。这一期的教材以造型表现的

课题居多。

四、教学重难点

本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生

学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础

知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，

鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

五、教学目标

(1)美术教学，通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；

认识和了解绘画基础知识。

(2)培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知

能力。

(3)培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对

美术的兴趣。

六、具体措施

（1）加强直观教学，发展学生的思维能力加强教具的演示和学具的操作。这

样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生

在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发

了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教

开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划

（2）运用电教媒体，激发学生的学习兴趣电教媒体给课堂带来了生机和活力，

给学生带来了新鲜感。

（3）优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活、自然、文化

情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能

力。

七、教学进度

周次教学内容教具准备课备注

时数

第一周小雨沙沙水彩笔、油画棒2

第二周软绵绵的云水彩笔、油画棒2

第三周手形添画水彩笔、油画棒2

第四周画中画水彩笔、油画棒2

教学内容教具准备课备注

周次

时数

由小变大的

第五周纸盒、纸片2

画

第六周小人国水彩笔、油画棒