小篮球——《各种姿势的拍球》（教案） 体育二年级下册.docx

小篮球——《各种姿势的拍球》（教案）体育二年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《各种姿势的拍球》

2.教学年级和班级：体育二年级下册

3.授课时间：第8课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本概念、持球手法和简单的拍球技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对篮球运动具有较高的兴趣，他们活泼好动，喜欢参与体育活动。在学习能力方面，学生们能够快速掌握基本的篮球技巧，但需要通过反复练习来提高熟练度。学生的学习风格多样，有的喜欢直观演示，有的喜欢通过模仿来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和练习各种姿势的拍球时，学生可能会遇到拍球力度、节奏和协调性的问题。部分学生可能对一些复杂的拍球技巧掌握起来比较困难，需要个别指导和反复练习。此外，学生之间在拍球技巧上的差异也可能导致他们在小组合作中遇到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育二年级下册》教材，以便跟随课程内容进行学习和复习。

2.辅助材料：收集并准备一系列与各种姿势拍球相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以直观展示拍球技巧和动作要领。

3.实验器材：准备一定数量的篮球，用于学生练习和互动活动，确保篮球的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实践操作区域，以便学生进行小组合作和实践活动。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段篮球比赛视频，引导学生关注篮球运动员在比赛中的各种拍球姿势。接着，提出问题：“你们能说出视频中运动员的拍球姿势吗？他们是如何做到又快又好的？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解各种姿势的拍球技巧和动作要领。重点强调拍球时的手部动作、身体协调性和拍球力度。通过示范动作，让学生直观地理解并掌握拍球技巧。

3.师生互动环节（10分钟）

学生分组进行练习，教师巡回指导。在学生练习过程中，教师及时纠正动作不规范的地方，并给予个别辅导。同时，鼓励学生之间相互交流、学习，提高拍球技巧。

4.巩固练习（5分钟）

教师组织学生进行“拍球接力赛”游戏，要求学生在规定时间内完成一定距离的拍球任务。通过游戏形式，巩固学生对各种姿势拍球的掌握。

5.课堂提问（5分钟）

教师提问：“今天学习了哪些拍球姿势？请大家来说说各自在练习中的收获和感受。”鼓励学生积极发言，总结拍球技巧和心得。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行简要总结，强调拍球技巧在篮球运动中的重要性。同时，鼓励学生在课后多加练习，提高拍球水平。

整个教学过程共计45分钟，充分发挥师生双边互动，注重实际学情，紧扣重难点，解决问题及核心素养能力的拓展。

知识点梳理

1.篮球的基本概念：篮球是一种团队运动，两名队对抗，目标是将球投入对方的篮筐得分。

2.持球手法：正确的持球手法是篮球运动的基础，要求掌心空出，手指自然弯曲，用手掌和指尖握住球。

3.拍球技巧：学习各种姿势的拍球，包括站位拍球、行进间拍球、转身拍球等，注意拍球的力度、节奏和协调性。

4.拍球姿势：学习不同的拍球姿势，如原地拍球、行进间拍球、低位拍球和高位拍球，掌握每种姿势的动作要领。

5.身体协调性：在拍球过程中，注意身体的协调性，保持身体平衡，手脚配合协调。

6.拍球力度：掌握拍球的力度，根据不同的拍球姿势和场地情况，调整拍球的力度。

7.拍球节奏：保持拍球的节奏，均匀而有节奏地拍打篮球，提高拍球的稳定性。

8.防守技巧：学习基本的防守技巧，如贴身防守、滑步防守等，掌握防守的基本动作。

9.进攻技巧：学习基本的进攻技巧，如突破、传球、投篮等，掌握进攻的基本动作。

10.团队合作：篮球是一项团队运动，学习团队合作的重要性，培养学生的团队意识和协作能力。

内容逻辑关系

-知识点：篮球是一种团队运动，两名队对抗，目标是将球投入对方的篮筐得分。正确的持球手法是篮球运动的基础，要求掌心空出，手指自然弯曲，用手掌和指尖握住球。

-关键词：团队运动、两名队、投入篮筐、正确持球手法、掌心空出、手指自然弯曲、手掌和指尖握住球。

-板书设计：在黑板上写下“篮球基本概念与持球手法”，下方列出相关关键词，并用直线连接篮球图示和正确持球手法的动作图。

2.各种姿势的拍球技巧与身体协调性（②）

-知识点：学习各种姿势的拍球，包括站位拍球、行进间拍球、转身拍球等，注意拍球的力度、节奏和协调性。在拍球过程中，保持身体的协调性，保持身体平衡，手脚配合协调。

-关键词：各种姿势、拍球技巧、力度、节奏、协调性、身体平衡、手脚配合。

-