第3章 第4节 基因控制蛋白质合成2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步教学设计（浙科版2019）.docx

第3章第4节基因控制蛋白质合成2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步教学设计（浙科版2019）

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自2023-2024学年新教材高中生物必修第二册，第3章第4节“基因控制蛋白质合成”。本节课主要内容涵盖了基因转录和翻译的过程，旨在帮助学生理解基因如何控制蛋白质的合成。通过本节课的学习，学生将能够掌握基因控制蛋白质合成的基本知识，理解转录和翻译的过程，以及了解基因突变对蛋白质合成的影响。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，通过生动的实例和实际问题，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究能力和实践能力。同时，本节课也与前后章节内容相互关联，为学生全面理解生物学知识体系奠定基础。

在教学设计中，我将结合学生的实际情况，运用多种教学方法和手段，如问题驱动、案例分析、小组讨论等，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习效果。同时，注重培养学生的科学思维和科学素养，使学生在掌握知识的同时，提高解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括生物科学探究、生物科学思维、生物科学伦理和生物科学交流。通过本节课的学习，学生将能够运用科学探究方法，如观察、实验、分析和推理等，探究基因控制蛋白质合成的机制。同时，培养学生的生物科学思维，包括逻辑推理、批判性思维和创新思维，使学生能够从生物学角度理解和解决问题。此外，学生将能够理解生物科学伦理，尊重和保护生物多样性，以及进行有效的生物科学交流，与他人分享和讨论生物学知识。通过本节课的学习，学生将能够培养和提高这些核心素养，为未来的生物学学习和研究打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经学习了DNA的结构和功能、基因的概念以及遗传信息的传递过程。他们对基因突变、基因表达调控等基本概念应该有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，我发现他们对与日常生活密切相关的生物学知识较为感兴趣。在学习能力方面，他们具备一定的逻辑思维和分析问题的能力。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能会对基因转录和翻译的过程感到困惑，尤其是对转录和翻译之间的关联以及基因如何控制蛋白质合成的机制。此外，他们可能对基因突变对蛋白质合成的影响难以理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法。通过讲授法，为学生系统地传授基因控制蛋白质合成的知识；讨论法促进学生之间的互动交流，深化对知识的理解；案例研究法使学生能够将理论知识应用于实际问题，提高解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动：本节课将通过基因控制蛋白质合成过程的模拟实验，让学生亲身体验和观察转录和翻译的过程，增强直观感受。此外，设计角色扮演活动，让学生扮演基因、DNA、mRNA等角色，以生动形象地展示基因控制蛋白质合成的过程。

3.确定教学媒体使用：本节课将利用多媒体课件、动画和视频等多种教学媒体。多媒体课件辅助讲解，清晰展示基因转录和翻译的过程；动画和视频则用以直观展示实验过程，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：通过展示一个关于基因治疗的真实案例，引发学生对基因控制蛋白质合成的兴趣。

问题提出：患者体内的基因突变导致蛋白质合成异常，从而引发疾病。思考：如何通过基因控制蛋白质合成来治疗这种疾病？

2.讲授新课（15分钟）

转录过程：讲解DNA如何转录成mRNA，包括启动子、转录因子等关键概念。

翻译过程：介绍mRNA如何被翻译成蛋白质，涉及tRNA、核糖体等知识点。

基因控制蛋白质合成：阐述基因如何通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成。

3.师生互动环节（10分钟）

提问1：转录和翻译过程中，mRNA、tRNA和rRNA的作用分别是什么？

提问2：基因突变如何影响蛋白质合成，进而导致疾病？

学生回答：引导学生运用所学知识回答问题，互相讨论，促进师生互动。

4.巩固练习（10分钟）

练习题1：判断题，判断基因控制蛋白质合成的过程中各组成部分的作用。

练习题2：简答题，描述基因突变对蛋白质合成的影响。

学生完成练习：学生独立完成练习题，培养实践能力。

5.课堂总结（5分钟）

本节课主要讲解了基因控制蛋白质合成的过程，包括转录和翻译两个阶段。通过真实案例和问题引导，使学生理解和掌握基因突变对蛋白质合成的影响。

6.课后作业（课后自主完成）

研究一个与基因控制蛋白质合成相关的疾病，分析其基因突变类型及对蛋白质合成的影