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2023年教科研工作总结

____-____学年度下学期教科研工作总结

在____区教科室、教育办和校长室的教育科研工作精神指导下，

教科室充分发挥了教育科学研究在提升学校内涵、促进教师成长、学

生素质发展等方面的重要作用，现总结本学期的工作如下：

一、开展教师专业阅读

专业阅读的“读书内容”分三个“领域”：“教育新理念”、

“课程改革”和“教育随笔类”。结合“读好书、写好”活动，学校

根据____区教科室推荐的书目为每一位老师购置了一本书籍。教师制

定了读书计划，认真撰写读书笔记，学校开展了读书交流活动，以促

进读书活动的深入开展。在教师的读书活动中，还要求教师把读书、

研究、写作紧密结合，走“读研写”一体的发展路径，促进教师读书

活动的实效性开展。

二、创新科研方式，积极开展各级科研活动

各教研组和课题组在调查研究的基础上，积极开展课题研究和交

流研讨活动。各教研组和课题组学期初制定了研究计划，每月有活动

记录、活动的过程性资料和活动总结。本学期，科学教研组成功举办

了教育办科学大教研活动。

三、加强课题研究工作，提高课题研究实效

1、积极开展微课题研究

微课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效”为基本特

征，以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念，紧扣

教师的日常教学实践，成为教师专业成长中直接而有效的途径。学校

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从微课题的申请、立项、过程性研究和研究成果等研究环节加强指导

和管理。本学期，李莹莹老师申报研究了微课题《提高小学语文识教

学与写教学实效性》，胡____老师申报研究了微课题《学生课堂习惯

研究》，张____老师申报研究了微课题《乘法分配律的有效教学》，

赵____老师申报研究了微课题《如何培养小学生良好的英语学习习

惯》，丁____老师申报研究了微课题《科学课教学中学生合作意识的

培养》，张____老师申报研究了微课题《小组合作学习研究》，曹

____老师申报研究了微课题《课程资源的开发与利用研究》。

2、加强科研过程管理和“十二五”各级课题的结题鉴定工作

进一步落实《____区科研工作常规》，加强我校立项课题的过程

性管理。加强课题电子档案建设，力求各项资料完整、科学。我校

____区“十二五”规划课题“学校文化建设与生活德育研究”和“小

学语文教学促进学生心理健康的方法研究”已进入结题鉴定阶段。课

题主持人认真进行了课题的总结、梳理、提炼工作，并按照____区课

题结题鉴定要求，准备课题鉴定材料。

四、充分利用各种宣传平台，推广先进经验

以《教科研》和教研室网站为平台，及时交流、提升并推广先进

学校和教师在研究中出现的先进做法。本学期，学校向《____区教科

研》推荐了曹____老师的教学论文《品读，引领学生走近名著——关

于小学名著教学的几点尝试》、教学案例《校园好声音》，张____老

师的教学论文《数学课堂让学生“动”起来》，丁____老师撰写的教

科研活动总结《教育办举行科学学科大教研活动》和张____老师的教

学论文《品读比喻拟人仿写妙笔生花——比喻句、拟人句的教学例

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