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义务教育统编三科教材网络培训会的通知[五篇范文]

第一篇：义务教育统编三科教材网络培训会的通知

义务教育统编三科教材网络培训会的通知

为认真落实好区教研室下发的《关于举办义务教育统编三科教材

网络培训会的通知》要求，现将有关事宜通知如下：1.培训地点安排

在各学校，由各学校自行组织。

2.各学校要安排专人负责此项工作，提前调试好电脑，网络和音

响设备，确保网络培训工作顺利进行。

3.各学校要组织好相关学科教师务必按时参加培训，并认真进行

答疑咨询。

4.安排专人按时向区教研室反馈培训现场照片，上报有关材料并

及时通过“人教教材培训”微信公众号提交。

5.制定好培训教师签到表，并专人负责培训考勤工作，结束后将

出勤情况上报镇学区。

镇学区2018.3.9日

第二篇：2018年统编教材网络培训会专题

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2018年统编教材网络培训会心得体会

八年级语文

2018年3月22日，我有机会参加了蓝田县教育局教研室要求参

加的统编教材网络培训活动。虽然整个培训只有一天，但中间的内容

安排却十分紧凑。既有对新教材编写初衷和理念的高层次解读，又有

针对具体教育实践的实用性建议与指导，使我对新教材有了更进一步

的认识。

一、对新教材的认识

我踏上教育工作岗位已有8年的时间，这几年中我一直兢兢业业，

埋头做好自己分内的教学工作，却极少去思考教育的意义。在这次培

训活动之前，如果有人问我，教育究竟有什么用？我想，我只会回答：

传道授业解惑也。经过这次的培训，我才意识到，自己从前的认识太

过浅薄。

此次国家统编的教材科目有语文、历史和道德与法制，不难发现，

这三门学科都是直接影响学生思想的意识形态属性较强的学科。一个

人的思想决定他的行为，从小耳濡目染的思想熏陶，更是会影响人的

一生。因此，新教材的编写，不仅是一项教育措施，更是确保国家长

治久安的政治措施。教育，是立国之本。有什么样的教材，就有什么

样的国民，统编教材的视野开阔、立意高远，体现社会主义核心价值

观，以立德树人为主要目标，是一套符合国家政治要求的，是多数人

能够接受的公共知识产品。

我们的中华民族有着五千年的历史文化，中华文明源远流长，蕴

相信能就一定能

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育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求，

优秀的传统文化是中华民族永久的精神家园。部编教材加强了对中国

传统文化的教育，重视培养学生的民族精神和民族自豪感。部编语文

教材中的古诗文篇目明显增加，较人教版语文教材相比，古诗文数量

的增幅达80%左右。这就要求语文教师要加强自身的的语文素养，提

升自身的文化底蕴。

新教材充分关注了语文与生活的紧密联系。致力于提高学生的语

言文字理解和运用能力，在重视积累的同时，强化运用。引导学生在

真实的生活情境中学习语文、运用语文，注重调动学生已有的生活经

验，并指导学生将语文学习成果运用于生活，不断丰富自己的生活经

验。

著名语言学家吕淑湘先生说过，他学习语文，三分得益于课内，

七分得益于课外。的确如此，我们可以从各种课外书中获取丰富的知

识，通过阅读，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，使学生具备广阔

的知识背景和认知能力。因此，帮助学生养成良好的课外阅读习惯，

是小学语文教学的重要目标。部编版教材重视课外阅读，提供了丰富

多彩、功能各异的阅读材料。引导学生大量阅读，对教材中的课文是

极其有益的补充，是非常重要的学习资源。新教材通过系统的课程设

计保证学生的阅读总量，从而提高学生的语文素养。

专家讲座使我把握教材和设计教学的能力有了提升。以前的我，

对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂

教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使有的课堂教学环

相信能就一定能

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节安排不科学;旧的教学方法仍然存在，教学过程注重于教而学的

重视不够;结果学生的语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不

深入。

二、新教材对语文教师的新要求

部编教材的立意高远，体现社会主义核心价值观，主张“立德树

人”。作为一线的语文教师，我们应努力将这一理念融入到日常的教

学行为中，既要润物无声地对学生的思想观念进行正确的引导，又要

避免空洞乏味的说教。与此同时，我们也要进一步加强自我的道德修

养。严于律己，言传身教，时时处处做学生的表率；以身